序言&徐辉 1
前言 从民声到民生 1
两会手记 2
“政治春节”奏序曲——春天的约会之一 2
学习充电好履职——春天的约会之二 5
问计专家扶贫策——春天的约会之三 9
进入两会倒计时——春天的约会之四 13
“扩音器”与“共鸣箱”——春天的约会之五 17
“教育投入不减少！”——春天的约会之六 21
心声掌声为民生——春天的约会之七 27
提案背后有故事——春天的约会之八 33
会风悄然变化中——春天的约会之九 43
一份提案一考卷——春天的约会之十 49
媒体也是风景线——春天的约会之十一 53
善行天下须有法——春天的约会之十二 59
人心是最大的政治——春天的约会之十三 67
“7分钟”释放正能量——春天的约会之十四 75
“两高”工作创新高——春天的约会之十五 85
埋首耕耘再出发——春天的约会之十六 89
年度提案 92
关于“十三五”期间义务教育向下延伸一年的提案 92
促进失地失业农民再就业的提案 95
关于改善城市公共体育资源供给的提案 98
关于改善农村小规模学校管理的提案 101
关于规范公立学校职称结构，促进优秀教师流向基层和薄弱学校的提案 103
关于借鉴国际经验，建立国家阅读节的提案 106
关于进一步明确家庭教育领导体制的提案 109
关于取消各省教辅评议、还消费者自主选择的提案 113
关于“十三五”期间大力发展特殊教育的建议 116
关于试行公办学校托管的提案 119
关于探索互联网背景下未来学校模式的提案 121
关于推广苏州图书馆总分馆建设经验，加快社区图书馆建设的提案 125
关于制定“在家上学”条例的提案 128
参政之声 132
加强对提案工作的研究 132
法院改革的四个“同等重要” 135
积极履行职责，展现民进风采 139
在互相监督中共同成长 147
国民素质距离大国文明崛起有多远？ 149
教育供给侧结构改革一定一举多得 153
“学力”就是创造力 156
人心就是力量 158
拥抱“互联网＋”时代的教育变革 161
当好“扩音器”，做好“共鸣箱” 164
“勤朴仁义和”：社会主义核心价值观的简约表述 166
有阅读更美好 169
在阅读中拥有“心力量” 171
明确并强化政府主导的家庭教育领导体制 173
我们更需要关注隐性公平 179
互联网时代如何改造我们的大学 183
放飞青春理想，助力大学生创业 185
壮大村级集体经济，增强“造血”能力 188
脱贫攻坚应促成中国乡村重建 191
特殊教育那些必须正视的问题 194
培养鉴赏者是文艺繁荣的重要路径 199
呼唤好老师 201
互联网如何才能真正改变教育？ 204
不管世界怎么变，教育就做这一件事 208
分层调控 多措并举 把握高招 总体公平 210
青年需要以“守”为基石的工匠精神 213
调研随笔 216
青春的名字叫创造 216
扶贫攻坚与中国乡村重建 220
“为爱而来” 225
用教育助推西藏脱贫攻坚和跨越式发展 229
用创新的思路解决学前教育发展中的问题 240
议政网事 250
中国教育新闻网：更高质量更加公平的教育如何实现 250
人民网：履行委员职责 关注教育问题 256
新华网：加强教育供给侧改革 满足不同教育需求 266
中国网：和美好相遇的过程，就是教育的过程 275
求是网：解读“十三五”：教育改革和发展之路 284
媒体关注 290
《人民政协报》：书香让乡贤文化更好传承（摘要） 290
《使命》：“政协老兵”的理想坚守 292
《中国教育报》：布满荆棘的冒险之旅 302
《现代教育报》：中国教育把孩子填太满（摘要） 305
《中国政协》：做一个“三实”委员——记2015年我参加的全国政协两次调研 307
《人民法院报》：关注法官办案责任的豁免问题（摘要） 309
新华社：让世界聆听中国现代教育之声——专访中国教育学会副会长朱永新 311
《人民政协报》：追随伟大的灵魂 313
中国人民大学出版社网：《朱永新教育作品》英文版举行全球首发仪式人大出版社“走出去”迈出重要步伐（摘要） 318
《中国教育报》：教育改革也要供给侧发力——访全国政协常委、民进中央副主席朱永新（摘要） 320
中国青年网：民进中央提案 教育供给侧改革：真正的教育应允许公平的选择（摘要） 322
《人民日报海外版》：创新教育供给 留住小留学生（我当代表委员这一年）（摘要） 324
《人民政协报》：共迎阅读的春天 326
中国教育新闻网：教育质量的提升需要全社会共同努力 328
《光明日报》：阅读，关乎民族的精神境界 329
《新京报》：“政治春节”奏序曲（摘要） 332
中国日报网：民进中央副主席朱永新谈多校划片等教改热点：亟须深化教育供给侧结构性改革（摘要） 333
《京华时报》：全国政协常委朱永新：办好高端教育 留住出国青少年 336
《光明日报》：民进中央提案建言：非遗传承人保护 339
《人民政协报》：朱永新委员：非遗保护，说到底是对传承人的保护（摘要） 341
新华社：朱永新：以“教育供给侧改革”解决“天价学区房”问题 343
中国教育新闻网：二孩时代，父母如何分配爱？听听朱永新怎么说 345
《中国新闻出版广电报》：中国新教育著作：墙内开花墙外香——《朱永新教育作品》英文版版权输出背后 347
《中国政协》：以中华文明之崛起实现大国崛起（摘要） 351
《人民政协报》：朱永新委员为全民阅读建言——读书的厚度决定了民族的高度 352
《新京报》：两会有“老套路”更有“新名堂”（摘要） 354
《人民政协报》：坚守使命 勇敢担当（摘要） 355
《中国社会报》：少年善则国善——全国政协委员、民进中央副主席朱永新谈推进慈善教育进学校 357
《新京报》：代表委员要主动和媒体沟通（摘要） 361
《北京晨报》：朱永新建议：义务教育向学前教育延伸一年 362
《人民政协报》：民进中央副主席朱永新：变补偿型安置为发展型安置（摘要） 363
《报刊文摘》：超一成国家级非遗传承人已过世 非遗或后继无人（摘要） 365
财新网：朱永新委员：为“在家上学”制定条例 扫清制度障碍（摘要） 367
中国青年网：朱永新委员：“一带一路”建设既要算政治账也要算经济账 369
《北京晨报》：全国政协委员朱永新：提升特殊教育师资水平（摘要） 371
财新网：朱永新委员：理顺农村“中心校”与小规模学校权责 372
新华每日电讯：朱永新：当下要充分调动人心的力量（摘要） 373
《中国青年报》：朱永新：履职足迹 374
《京华时报》：应给“在家上学”更多合法空间 378
《中国教育报》：相信执着的力量（摘要） 379
《南方都市报》：好的教育应该满足个性化需求 381
凤凰网：朱永新谈学区房：不能让民众有“交给命运”的无助感（摘要） 387
《人民政协报》：要算政治账也要算经济账——民进中央呼吁加强“走出去”战略及“一带一路”建设中的风险防控 390
《团结报》：民进中央副主席朱永新做客团结会客厅——努力“把弱者的声音放大” 392
无界新闻：全国政协常委朱永新：建议构建对外投资风险评级体系（摘要） 395
《新京报》：“两会时间”仍将继续 397
《21世纪经济报道》：朱永新：教育改革不应是限制择校 398
《中国青年报》：我们对教育卡得过死 办教育的门槛太高 400
《人民政协报》：全国政协委员朱永新：建议“十三五”期间大力发展特殊教育（摘要） 402
《中国青年报》：抢名师不要像“割韭菜”（摘要） 404
《光明日报》：改变，从阅读开始（摘要） 406
《中国政协》：朱永新：让爱与智慧同行（摘要） 411
《人民日报》：今天，干部怎样读报（摘要） 415
《团结报》：世界读书日——全民阅读在路上（摘要） 417
《无锡日报》：是理想者，更是行动者——专访新教育实验发起人朱永新 419
《解放日报》：搞“新教育”，需要一点“疯子”精神——专访全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新 423
人民网：朱永新：应降低办学门槛，鼓励“不出国留学”（摘要） 432
搜狐网：朱永新谈教育公平：供给严重不足但资源浪费巨大 434
《香港文汇报》：朱永新：“政协老兵”教你参政议政 435
《人民政协报》：创业：“扶上马、送一程”需因人而异（摘要） 439
《人民日报》：新农村需要新乡贤（摘要） 440
《人民政协报》：精准扶贫，不仅仅是农村的事儿 441
《光明日报》：青年知识分子成长的教科书——读《温家宝地质笔记》有感 443
《河南教育》：中国为什么需要阅读节 447
《人民政协报》：“有意思”和“有意义”——分组讨论手记（摘要） 450
《香港文汇报》：力促教育公平 重视个体创造——教师节独家专访朱永新 452
《中国出版传媒商报》：过一种幸福完整的教育生活——专访新教育实验发起人、中国教育学会副会长朱永新 457
《人民日报》：呼唤新的生命教育（摘要） 462
《现代教育报》：教育专家献策生命教育课程建设（摘要） 463
《人民政协报》：人民的期盼 民族的希望——全国政协委员热议中共十八届六中全会公报 465
《中国经济社会论坛》：教育应从“限制选择”转向“鼓励选择”（摘要） 467
财新网：朱永新：低龄留学会对学生身心成长和国家认同产生负面影响 468
财新网；朱永新：义务教育存在的最大问题是质量不均衡 470
人民网：朱永新：迎接教育大变革的新时代（摘要） 472
《21世纪英语教育》：朱永新：研制中小学生阅读书目 做一件“泽被千秋的善事” 473
中国网：朱永新：吸引高端人才需要留人更留心 477
《香港文汇报》：全国政协重视发展学前教育 倡建普惠性幼儿园（摘要） 479
《人民政协报》：一本“教人如何做人”的好书（摘要）——全国政协常委朱永新与一线普通教师关于教育生活的对话 481
《现代教育报》：“可选择”是教育的最高境界（摘要） 483
后记 485