第一章 概述 1
第二章 王夫之的美育思想 8
第一节 王夫之的心性修养论 10
第二节 王夫之的诗教观 32
第三节 王夫之的礼乐教化思想 51
第三章 李渔的美育思想 63
第一节 李渔的艺术教化观 64
第二节 戏曲的教化和娱乐功能 67
第三节 戏曲搬演与艺人的培养 81
第四章 朱彝尊的美育思想 90
第一节 朱彝尊的哲学思想与美育思想之关系 90
第二节 礼乐教化思想与美育的人文关怀 97
第三节 诗论与美育思想 109
第五章 颜元的美育思想 120
第一节 颜元哲学思想及其与美育思想的关系 120
第二节 礼仪教育中的善、美合流 126
第三节 通儒教育与体育思想中的美育 135
第六章 李塨的美育思想 147
第一节 李塨的哲学思想及其与美育思想的关系 148
第二节 礼教与乐教的关系及其重建 151
第三节 全面发展视野中的美育 159
第四节 审美类型的发展与教育 176
第五节 小学课程与审美发展 185
第七章 石涛的美育思想 203
第一节 大道至简，画法归一 205
第二节 墨海中立定精神，笔锋下决出生活 214
第三节 蒙养之功，生活之操 223
第八章 沈德潜的美育思想 232
第一节 沈德潜对儒家诗教的承继及与美育的关系 232
第二节 “诗教”对个体的美育价值 244
第三节 “诗教”在社会政治方面的美育价值 262
第四节 “诗教”与诗歌创作 272
第九章 章学诚的美育思想 283
第一节 “道”论及其实学教育思想 283
第二节 “以象为教” 290
第三节 章学诚论“诗教” 303
第十章 郑板桥的美育思想 317
第一节 元气论美学思想 317
第二节 艺术的社会功能论 321
第三节 郑板桥的人文教育思想 327
第十一章 刘熙载的美育思想 332
第一节 《持志塾言》与刘熙载的修身美育论 333
第二节 《艺概》与刘熙载的文艺美育思想 342
第十二章 康有为的美育思想 362
第一节 美育与德育的关系 362
第二节 道不离器——情理兼备的礼乐教化 379
第三节 美育、素质教育与讲学——美育实践的具体策略 389
第四节 康有为美育思想的社会价值 399
参考文献 406