《远程教育与学习型社会》PDF下载

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  • 作  者:周自波著
  • 出 版 社:武汉:华中师范大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787562277880
  • 页数:217 页
图书介绍:远程教育自诞生之日起,就对学习型社会的构建发挥着积极做作用,尤其是至20世纪末,以计算机网络技术为特征的现代现代远程教育的兴起,为人类随时随地进行学习提供了物质条件,现代远程教育逐渐成为终身教育体系的重要组成部分。本书是作者从事远程教育工作十五年以来对现代远程教育的理论思考和实践探索,内容涵盖远程教育的理论体系、学习型社会建设、学科特点、学习环境、教学设计、技术支持、教师队伍、质量保证与评价、经济学特征等,最后是现代远程教育在实现基础教育均衡发展方面的具体应用。作者力图详尽阐述远程教育的方方面面,但事实上不可能囊括现代远程教育的全貌。

第一编 宏观视点 3

现代远程教育与学习型社会 3

我国现代远程教育的现状及发展研究 13

现代远程教育理论发展纵览 25

第二编 中观探究 39

学习者控制——网络教学的重要特征 39

论现代远程教育专职教师队伍建设 44

现代远程教育的学习环境与教学设计 50

多媒体通信技术在远程教学中的应用 61

基于Internet的远程教学系统安全技术分析 66

现代远程教育质量保证与评价策略研究 73

现代远程教育校外学习中心评价指标体系研究 84

现代远程教育成本个案研究 93

第三编 微观案例 139

现代远程教育促进教育均衡发展应用研究——以滇西片区基础教育为例 139

附录 185

附录一 现代远程教育校外学习中心评价指标体系 185

附录二 滇西片区基础教育信息化现状调查问卷 197

附录三 滇西片区基础教育信息化调查问卷原始数据 204

参考文献 211

后记 217