《小学语文新课程教学示例与导引》PDF下载

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  • 作  者:杨九俊,姚烺强主编;李建军等编写
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7305045209
  • 页数:505 页
图书介绍:本书作者根据深厚的教学实践经验以及对新教材的透彻理解和把握,分五个板块切入教材,多方搜集了六十多例课堂教案,以其较强的时代性、经典性、启发性和可操作为示范类学生想提供了关于本课程教学方法的可资借鉴的生动范例。为新课程的理论与课程改革作出了有价值的探索。

第一板块:识字与写字教学 1

导语 1

汉语拼音教学 2

【示例1:声母教学】《〈bpmf〉教案》 2

【示例2:声母教学】《〈yw〉教案》 8

【示例3:韵母教学】《〈ie ue er〉教案》 14

识字写字教学 20

【示例4:转转盘识字教学】《〈识字8〉教案》 20

【示例5:词串识字教学】《〈识字1〉教案》 25

【示例6:词串识字教学】《〈识字1〉教学实录》 30

【示例7:情境识字教学】《〈识字6〉教学实录》 35

【示例8:韵文识字教学】《〈识字4〉教学实录》 45

【示例9:归类识字教学】《〈识字(一)2口 耳 目〉教学实录》 51

【示例10:随课文分散识字教学《〈我们爱老师〉教学实录》 58

【示例11:写字教学】《〈写好铅笔字〉教学实录》 72

第二板块:阅读教学 79

导语 79

【示例1:夯实“双基”、发展智力型】《惊弓之鸟〉教案》 80

【示例2:扩读引读型】《〈找骆驼〉〈蜜蜂引路〉教案》 88

【示例3:因势利导型】《〈太阳〉教案》 96

【示例4:对话型】《〈做一片美的叶子〉教案》 104

【示例5:“球形”阅读型】《〈捞铁牛〉教案》 111

【示例6:整合型】《〈古诗两首〉教案》 116

【示例7:情趣型】《(草〉教学实录》 122

【示例8:读写结合型】《〈圆明园的毁灭〉教学实录》 132

【示例9:主题型】《〈圆明园的毁灭〉教学实录》 142

【示例10:质疑解疑型】《〈天游峰的扫路人〉教学实录》 157

【示例11:激发情感型】《〈一夜的工作〉教学实录》 167

【示例12:言语实践型】《〈特殊的葬礼〉(第二课时)教学实录》 183

【示例13:视听鉴赏型】《〈白鹭〉(第二课时)教学实录》 193

【示例14:创设情境型】《〈小小的船〉教学实录》 201

【示例15:导读型】《〈田忌赛马〉教学实录》 211

【示例16:一点突破型】 224

《〈小交通员〉教学实录(词语突破式)》 225

《〈珍珠鸟〉教学片断(结句突破式)》 238

《〈掌声〉教学片断(段落突破式)》 246

《〈奶奶的白发〉教学片断(人物心理描写突破式)》 253

《〈三顾茅庐〉教学片断(人物语言描写突破式)》 257

《〈一夜的工作〉教学片断(细节描写突破式)》 269

《〈手捧空花盆的孩子〉教学片断(文题突破式)》 276

《〈“你必须把这条鱼放掉!”〉教学片断(文题突破式)》 283

第三板块:写作教学 294

导语 294

【示例1:写话·看图写话】《〈离群的小鸡〉教学实录》 295

【示例2:写话·观察实物写话】《〈一件喜爱的小物件〉教学实录》 300

【示例3:写话·观察实物写话】《〈我最喜欢的水果〉教学设计》 305

【示例4:习作·看图作文】《看图作文教学设计》 311

【示例5:习作·写事情】《〈写一件事〉教学实录》 316

【示例6:习作·写景物】《〈剪辑秋天的彩画〉教学实录》 327

【示例7:习作·写感受】《〈记一次借书的经历〉教学设计》 332

【示例8:习作·写人物】《〈我的好朋友〉教学设计》 339

【示例9:习作·写应用文】《写建议书教学设计》 346

【示例10:习作·写童话】《〈小兔上市场〉教学实录》 352

【示例11:习作·写诗歌】《〈让儿童诗心飞扬〉教学实录》 358

【示例12:习作·改写】《改写古诗〈赠汪伦〉教学设计》 367

【示例13:活动作文】《〈“幸运52”语文习作游戏〉教学设计》 373

【示例14:综合作文】《〈走进“天一”广场作文训练套餐〉教学设计》 379

【示例15:话题作文】《〈做e时代的先锋——“网络与成长”话题作文〉教学设计》 386

【示例16:作文讲评(一)】《〈动物王国里的为什么〉作文讲评实录》 391

【示例17:作文讲评(二)】《〈××,我想对你说〉教学实录》 397

第四板块:口语交际教学 404

导语 404

【示例1:游戏情境型】《〈有趣的游戏〉教学设计》 405

【示例2:生活情境型】《〈春天来了〉教学设计》 409

【示例3:活动情境型】《〈我会拼图〉教学实录》 414

【示例4:图画情境型】《〈小鸭子得救了〉教学设计》 420

【示例5:角色体验型(一)】《〈买文具〉教学设计》 425

【示例6:角色体验型(二)】《〈我的好朋友露茜〉教学实录》 432

【示例7:角色体验型(三)】《〈学会解释〉教学设计》 436

【示例8:角色体验型(四)】《〈客人来我家〉教学设计》 440

【示例9:讨论·辩论型】《〈过生日请客好不好〉教学设计》 446

【示例10:交流评议型(一)】《(小小新闻发布会〉教学设计》 450

【示例11:交流评议型(二)】《〈介绍少儿节目〉教学设计》 455

第五板块:综合性学习 460

导语 460

【示例1:观察—表达型】《〈找秋天〉活动方案》 461

【示例2:展示—介绍型】《〈“我的家乡”图片展〉活动方案》 465

【示例3:表演型】《〈学当配音员〉活动方案》 469

【示例4:竞赛型】《〈春联大比拼〉活动方案》 476

【示例5:资料搜集整理型】《〈我们身边的交通标志〉活动记录》 482

【示例6:活动—探究型(一)】《〈保护家乡河〉活动记录》 487

【示例7:活动—探究型(二)】《〈抵制不良用语 学会规范表达)活动方案》 493

【示例8:活动—探究型(三)】《〈追寻我们的家族姓氏)活动方案》 498