第一章 家庭教育的地位和作用 1
一、家庭是人才成长的摇篮 1
二、父母是儿童的第一任教师 5
三、孩子是父母的镜子 8
四、家庭结构与孩子的成长 10
五、家庭文化与子女的成才 14
六、家庭气氛的潜移默化作用 19
第二章 家庭教育的主要原则 24
一、全面发展，德育为主 24
二、了解孩子，尊重孩子 29
三、言传身教，以身作则 34
四、爱严相济，正面引导 38
五、家庭内外，协调一致 44
第三章 中小学生心理特点与教育 53
一、儿童心理发展的动力 53
二、小学生心理特点与教育 57
三、初中生的心理特点与教育 62
四、高中生的心理特点与教育 68
五、独生子女的心理特点与教育 71
第四章 家庭中的德育 77
一、家庭德育的意义和问题 77
二、家庭德育的内容和要求 92
三、家庭德育的艺术 110
第五章 家庭中的智育 145
一、智力和智力开发 145
二、非智力因素的培养 164
三、家庭的学习辅导 183
第六章 家庭中的体育与卫生 227
一、家庭中的体育 227
二、家庭中的生理保健 233
三、家庭中的心理保健 247
第七章 家庭中的美育 264
一、美育对孩子健康成长的作用 264
二、怎样培养孩子的审美能力 272
三、杜绝黄色文艺对青少年的危害 285
第八章 家庭中的劳动教育 296
一、劳动对孩子健康成长的作用 297
二、怎样培养孩子的劳动观念和劳动习惯 302
第九章 青少年违法犯罪的防范 306
一、青少年违法犯罪的动向 306
二、易导致青少年犯罪的家庭类型 312
三、青少年违法犯罪的防范与挽救 317