前言 1
第一部分 高校人才管理理论 3
第一章 总论 3
第一节 人才管理研究的意义 3
第二节 人才管理研究的对象 10
第三节 人才管理的历史沿革 15
第二章 人才开发与人才识别 28
第一节 人才管理者的人才观 29
第二节 发现人才的方法及其应用 34
第三节 人才识别 39
第三章 人才的选拔和使用 47
第一节 人才选拔、使用的实践价值 47
第二节 合理用人和聚才 54
第三节 人才培养和队伍建设 62
第四章 人才评价 68
第一节 人才价值 68
第二节 人才评价的基本原理 72
第三节 人才评价的标准体系 78
第四节 人才评价中的模糊思维 83
第五章 人才管理 91
第一节 人才管理者面临的挑战 91
第二节 人性假设与人的个性差异 96
第三节 现代人才管理的原则 104
第四节 人才的制度管理 111
第五节 人才的目标管理 119
第六节 人才的心理管理 125
第七节 人才的行为管理 134
第八节 人才的“形象管理” 141
第九节 人才的动态管理 147
第十节 人才流动的控制 153
第二部分 高校人才管理创新实践 163
第六章 高校用人制度改革 163
第一节 人事代理与高校用人制度改革与探索 163
第二节 高校人才租赁理论与实践 171
第七章 高校国际化人才队伍建设 181
第一节 高校人才队伍国际化建设概述 181
第二节 高校人才队伍国际化建设的内容 185
第三节 高校人才队伍国际化建设的策略 187
第八章 高校人才合理流动及机制构建 192
第一节 高校人才合理流动的意义、原则 193
第二节 高校人才合理流动的标准和方式 197
第三节 高校人才合理流动机制的构建 200
第九章 高校教师群体结构优化 214
第一节 理想的教师群体结构和功能表现 214
第二节 高校教师群体结构优化的基本原则和目标 217
第三节 高校教师群体结构的优化机制 220
第四节 高校教师群体结构的优化对策 228
参考文献 238