绪论 1
第一节 口语的含义、特征及分类 1
第二节 大学生口语概说 7
第三节 大学生口语艺术课程的性质、任务和内容 10
上篇 大学生口语表达要素 15
第一章 语音技能 15
第一节 普通话语音 15
第二节 普通话测试 36
第三节 普通话技能训练 49
第二章 发声吐字 55
第一节 用气发声 55
第二节 吐字归音 61
第三节 口腔控制与共鸣 64
第四节 发声吐字训练 67
第三章 声音技巧 83
第一节 语调 84
第二节 停连 85
第三节 重音 88
第四节 节奏 91
第五节 声音技巧训练 92
第四章 体态语 99
第一节 表情 99
第二节 姿势 101
第三节 动作 104
第四节 体态语的文化差异 105
第五节 体态语训练 106
下篇 大学生口语表现形式 111
第五章 朗读口语 111
第一节 朗读的作用与要求 111
第二节 朗读的态度感情和基调 114
第三节 不同体裁作品的朗读 118
第四节 朗读口语训练 121
第六章 演讲口语 124
第一节 演讲的特征及分类 124
第二节 演讲的准备 128
第三节 演讲的表现技巧 136
第四节 演讲口语训练 137
第七章 主持口语 141
第一节 主持口语的分类及特点 141
第二节 主持的要求与准备 143
第三节 主持的表现技巧 148
第四节 主持口语训练 160
第八章 发言口语 164
第一节 发言的作用及分类 164
第二节 发言的准备 168
第三节 发言的技巧 170
第四节 发言口语训练 172
第九章 教师口语 175
第一节 教学口语 175
第二节 教育口语 192
第三节 教师口语艺术风格 207
第四节 教师口语常见失误 224
第五节 教师口语训练 231
第十章 公务口语 233
第一节 公务口语的分类及特点 233
第二节 公务口语的表达技巧 237
第三节 公务口语常见失误及应变策略 241
第四节 公务口语训练 242
参考文献 244