《高校学风建设与校园文化融合发展研究》PDF下载

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  • 作  者:吕开东,张彬主编
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787519440701
  • 页数:228 页
图书介绍:高举中国特色社会主义伟大旗帜,贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,尤其是全国思想政治工作会议重要讲话精神,坚持以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,坚持理论联系实际,从为学生的全面发展和健康成长构建一流的校园文化软环境出发,以学风建设为主线,将在具体的育人实践过程中验证和积累的先进的理论、新颖的思路、科学的方法、有效的途径、合理的手段等理论成果和先进经验,遵循学生成长规律和教育发展规律,进行梳理、锤炼和提升,升华为一种易于被人们所接受和传承的育人文化或人文精神。在这一文化的熏陶和润泽下,有效地帮助学生认识自己、认识社会,准确地进行自我定位,使其学习目标更加明确、理想信念更加坚定;激发学生学习热情增强成才的主动性,使其学习态度更加端正;激励学生积极向上和自我完善,使其自我约束能力和自我管理能力得到增强;开发学生的个性潜能和职业竞争能力,为其未来顺利就业和发展事业奠定坚实的能力基础;丰富学生课余文化生活,使其道德情操得到熏陶。从而引导大学生勤学、修德、明辨、笃实,实现全员全过程全方位育人。

第一章 文化与校园文化 1

第一节 文化概述 2

第二节 校园文化的概述 12

第二章 校园文化的育人功能 20

第一节 校园文化育人的要素 20

第二节 校园文化育人的机理 28

第三节 校园文化育人的现状 39

第三章 校园文化与人才培养 52

第一节 人才培养概述 52

第二节 校园文化与人才培养的关系 56

第三节 校园文化对人才培养的作用 68

第四章 学风建设 75

第一节 学风建设的概述 75

第二节 学风建设的育人功能 94

第三节 学风建设的工作重点 97

第五章 学风建设的体系构建 104

第一节 学风建设的内容 105

第二节 学风建设的具体做法 115

第三节 学风建设的保障措施 125

第六章 学风文化的培育路径建设 153

第一节 培育学风文化的内在精神 153

第二节 培育学风文化的外部资源 161

第七章 学风建设的文化成果 179

第一节 校园学术文化育人成果 179

第二节 校园实践活动文化育人成果 185

第三节 校园创新创业文化育人成果 196

第八章 学风建设的体验感受 205

第一节 学风建设的经验 205

第二节 学风建设的不足与展望 212

第三节 构建全员育人环境下学风建设体系 216

第四节 构建基于学生发展核心素养的学风建设考核体系 220

后记 228