第一章 语言与文化概述 1
第一节 语言与文化之间的关系 1
第二节 文化的语言哲学与功能实质 8
第三节 语言文化学的认知基础 17
第四节 语言文化研究的符号学观照 20
第五节 语言交际与文化背景 24
第六节 语言文化学理论发展历史、现状及前景 33
第二章 外语教学与文化交融 39
第一节 英汉文化对比研究 39
第二节 文化差异对外语教学的主要影响分析 49
第三节 外语教学与文化教学 54
第四节 外语教学中母语文化缺失现象分析 65
第三章 大学英语课程的文化品格及教学改革的文化哲学研究 73
第一节 英语课程文化品格的内涵研究 73
第二节 英语课程文化品格的现状与彰显研究 80
第三节 英语课程文化品格的追求研究 95
第四节 大学英语教学的工具理性取向及批判研究 101
第五节 基于文化哲学的大学英语教学价值诉求研究 107
第六节 基于文化哲学的大学英语教学评价研究 113
第四章 大学英语教学与跨文化交际能力培养研究 127
第一节 跨文化交际的概念 127
第二节 外语教学在跨文化交际中的应用价值 130
第三节 大学英语跨文化教学的核心目标与内容 132
第四节 大学英语教学中跨文化交际能力的培养策略 138
第五章 基于跨文化传播及交际的大学英语教学模式研究 147
第一节 外语教学法的演变历程 147
第二节 跨文化传播与大学英语教学 155
第三节 跨文化交际分析以及文化教学的发展 160
第四节 基于跨文化交际的大学英语教学模式创新研究 165
第六章 大学英语教学现状及改善对策研究 175
第一节 大学英语教学面临的机遇与挑战 175
第二节 大学英语教学的现状 178
第三节 大学英语教学中存在的主要问题与成因 180
第四节 大学英语教学改善对策研究 198
第七章 大学英语跨文化教学问题及解决对策研究 213
第一节 大学英语跨文化教学问题及主要成因研究 213
第二节 问题解决对策研究 226
参考文献 249