第一章 大学生心理健康教育与校园心理生态环境建设 1
一、心理内在生态环境与大学生的心理健康 1
二、大学生心理健康与校园心理生态环境 10
三、校园心理生态环境建设的理念 19
第二章 校园心理生态环境建设的理论探究 27
一、国外心理生态环境研究的相关理论 27
二、我国心理生态环境理论寻源 38
三、当代学者对校园心理生态环境建设的探索 42
第三章 心理生态环境建设之大学生心理健康课程体系 46
一、心理健康课程与心理生态系统 46
二、心理健康课程的建构 51
三、心理健康课程的教学模式和教学方法 61
附：高校心理生态环境建设之心理健康课程体系建设实践案例 73
第四章 心理生态环境建设之心理咨询服务体系 78
一、高校心理咨询与心理生态环境建设 78
二、高校心理咨询的特点及原则 85
三、高校心理咨询体系的建设 96
附：高校心理生态环境建设之心理咨询体系建设实践案例 101
第五章 心理生态环境建设之心理文化活动体系 114
一、作为学校文化生态的心理健康教育活动 114
二、高校心理文化活动的建构 116
三、高校心理文化活动的类型 118
四、高校心理文化活动的实施 126
附：高校心理生态环境建设实践案例之心理健康教育活动体系建设实践案例 130
第六章 心理生态环境建设之朋辈辅导体系 138
一、朋辈辅导的含义与作用 138
二、大学生朋辈辅导体系的构建与探索 140
三、大学生朋辈辅导员的培养与管理 142
附：高校心理生态环境建设实践案例之朋辈辅导体系建设实践案例 149
第七章 心理生态环境建设之心理危机预防干预体系 156
一、高校心理危机预防干预对校园心理生态环境建设的意义 156
二、大学生的心理危机 158
三、高校五级心理危机预防干预机制的构建 166
四、医校合作危机干预模式的构建 173
五、高校心理危机的应对策略 178
附：高校心理生态环境建设实践案例之心理危机预防干预体系建设 184
参考文献 191