绪论 1
第一节 选题缘起与研究意义 1
第二节 研究现状 14
第三节 研究方法与研究思路 20
第一章 我国高校学生纪律处分制度及其问题分析 22
第一节 高校学生纪律处分相关概念的界定 23
第二节 高校学生纪律处分制度的历史沿革 28
第三节 高校学生纪律处分制度剖析 35
第四节 对高校学生纪律处分制度的反思 52
第二章 高校学生纪律处分制度的比较研究 62
第一节 英国高校学生纪律处分制度及其启示 62
第二节 美国高校学生纪律处分制度及其启示 72
第三节 德国高校学生纪律处分制度及其启示 82
第三章 高校学生纪律处分涉及的核心法律问题 92
第一节 高校的法律地位 93
第二节 高校与学生间法律关系 108
第三节 高校学生纪律处分的性质 117
第四章 我国高校学生纪律处分制度之建构 129
第一节 重建以学生权利为核心的价值取向 129
第二节 完善学生纪律处分的制度 144
第三节 严明学生纪律处分的程序 162
第五章 完善我国高校学生纪律处分的权利救济之路径 172
第一节 积极发挥教育申诉的自我纠正功能 173
第二节 保证教育行政部门对高校自主权的监督 185
第三节 畅通学生权利救济的行政诉讼途径 187
第四节 建立“服务消过”制度 195
结语 205
参考文献 208
后记 214