《基础教育阶段英语课程标准国别研究报告》PDF下载

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  • 作  者:束定芳,朱彦等编著
  • 出 版 社:上海:上海外语教育出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787544651301
  • 页数:278 页
图书介绍:学校教育应以“立德树人”为根本宗旨,把“核心素养”作为各学科教育的基本任务。为了帮助广大中小学外语工作者顺利实施即将颁布的高中英语最新课标,同时为制定义务教育阶段的英语课标提供参考,束定芳教授带领“上海市英语教育教学研究基地”研究了不同国家和地区的英语课程发展历史及其重要的课标文件。作为此项研究的成果,本书分析了亚洲、欧洲、美洲和大洋洲有代表意义的11个国家和地区的共47部中小学英语课程标准及其相关文件,梳理了这些课标出台背后的课程改革背景,评述了其基本理念、学科核心素养与课程目标、课程内容、学业质量标准、教学实施,以及包括资源、政策支撑和师资培训等方面的支持措施。本书可资广大基础外语教育研究者和外语教师参考借鉴,以帮助广大外语教育工作者积极探索具有中国特色的外语教育之路。

绪论 1

第一章 中国基础教育阶段英语课程标准历时发展研究报告 7

附1中国香港地区基础教育阶段英语课程标准研究报告 37

附2中国台湾地区基础教育阶段英语课程标准研究报告 56

第二章 韩国基础教育阶段英语课程标准研究报告 72

第三章 日本基础教育阶段英语课程标准研究报告 94

第四章 新加坡基础教育阶段英语课程标准研究报告 110

第五章 芬兰基础教育阶段英语课程标准研究报告 149

第六章 英国基础教育阶段EAL课程标准研究报告 172

第七章 美国基础教育阶段英语课程标准研究报告 193

第八章 澳大利亚基础教育阶段EAL/D课程标准研究报告 227

第九章 新西兰基础教育阶段ESOL和外语课程标准研究报告 248

结语 264

附录1中国基础英语/外语课程标准及相关文件汇总 269

附录2国别英语课程标准汇总 273