图书介绍：《E时代大学英语——视听说教程4》主要针对《大学英语课程教学要求》中“发展目标”层次的教学进行设计。本书分为八个单元，每个单元选取了学生熟悉的题材：心理健康、良好礼节、责任、创造力、志愿者、低碳生活、公共安全、成功，并围绕一定的交际功能展开。每个单元包含Warm-up、In-Class Listening、Speaking、Self-Checking、After-Class Listening五个部分。Warm-up形式丰富多样；In-Class Listening包含短对话、长对话、短文、新闻报道、电影视频，所选材料贴近学生生活、结合社会实际。结合“输入输出理论”，Speaking分为两个部分——输入环节，提供与演讲有关的技巧，并让学生欣赏与话题相关的TED演讲视频；输出环节，让学生选择相关话题进行演讲训练。Self-Checking主要检查学生对本单元重要词汇的掌握情况。After-Class Listening为大学英语四级考试真题，供学生课后自测。此外，本书的Final Test提供了测试题，以便对学生进行有效评估。本书内容丰富、语言简洁，可作为普通高等院校公共英语课程的教学用