《新视域中国高等院校视觉传达设计十三五规划教材 装饰图案设计与表现》PDF下载

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  • 作  者:余雅林著
  • 出 版 社:上海:上海人民美术出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787558602368
  • 页数:126 页
图书介绍:装饰基础这门课是设计各专业(产品设计、视觉传达、环境艺术、公共艺术、数字媒体等专业)的基础课程,主要解决形式美的问题。但是上好这门基础课却不容易。作者在近二十年的教学中,总结、整理和归纳了一些教学方法和学习方法以飨读者。这些内容主要有以下几个方面:1、探索符合现代审美装饰的形式和表现手法。无论是第三章基础部分,还是第四、五章深入部分,都尝试摆脱20世纪七八十年代图案程式化风格的影响,从现代审美和表现手法多样性出发,在扎实的写生基础上,灵活运用装饰表现手法。2、从平面装饰到立体装饰的转换。在第三章第三节内容里,卡通装饰造型表现手法的训练项目中,采用了平面装饰到立体装饰的转换训练。在对动物的卡通装饰造型的设计基础上,再制作完成立体的卡通造型,学生从平面思维到立体思维,从纸笔绘画到材料制作的转换上得到很好的训练,也让装饰真正走进了生活和空间。3、装饰的升华。在第四章将装饰的内容拓展到了联想与创意,表现形式上追求和谐同构的理想境界,也增强了装饰的趣味性。在古代的装饰器具中也不乏精彩的造型,书中做了一些介绍,可以作为训练时的参考。4、传统与现代元素的同构表现。在第五章中,尝试从传统图案中提炼元素

第一章 装饰的概念 6

第一节 装饰的萌芽及概念 7

第二节 传统装饰器物的演变 8

课题训练 13

第二章 装饰图案的表现 17

第一节 发现自然美 18

第二节 写生时主要的方法 19

第三节 花卉、动物、人物的形态特征 23

课题训练1 25

课题训练2 38

课题训练3 51

第四节 图案的表现手法 58

课题训练4 79

第五节 图案的构图 86

第三章 装饰的联想与借喻 95

第一节 联想与创意 96

第二节 借喻与和谐 97

综合课题训练 101

第四章 传统装饰纹样的创新表现 107

第一节 传统装饰纹样的寓意 108

第二节 主题纹样的创新表现 112

综合课题训练 114