第一篇 古筝发声原理及形制 1
第一章 古筝定弦振幅频率及调音原则 3
第一节 古筝发声系统简述 3
第二节 古筝定弦振动的动力学建模分析 6
第三节 古筝琴码传递作用的建模分析与实验验证 7
第四节 古筝定弦的调音原则 12
第二章 古筝琴体构造 14
第一节 古筝外形改变种类及其目的 14
第二节 新型古筝图形及介绍 20
第三章 筝弦构造 26
第一节 筝弦改变的种类及其目的 27
第二节 新型筝弦图形及其简介 27
第三节 新型筝弦使用情况调查结果分析 28
第四章 古筝琴码构造 33
第一节 筝码变革种类及其目的 33
第二节 新型筝码简介 35
第三节 新型筝码使用普及调查结果分析 38
第二篇 主要古筝流派的传承发展及演奏特点 41
第五章 浙江筝派的传承发展及演奏特点 43
第一节 浙江筝派的历史沿革 44
第二节 浙江筝派的师承关系 47
第三节 浙江筝派的艺术风格及演奏技巧 49
第四节 浙江筝曲的创作背景对作韵的影响 57
第五节 浙江筝派在传承与发展中所遇到的问题与思考 59
第六节 结语 61
第六章 河南筝派的传承发展及演奏特点 62
第一节 河南筝派的历史沿革 62
第二节 河南筝派的演奏技巧 65
第三节 河南地方方言腔调对古筝演奏风格的影响 66
第四节 地方人文因素对河南筝派演奏风格的影响 67
第五节 河南筝曲的创作风格——以《汉江韵》为例 68
第七章 潮州筝曲的传承发展及演奏特点 71
第一节 潮州筝曲的传承 71
第二节 潮州筝的基本演奏特点 73
第三节 潮州筝的传播与发展 76
第八章 中国古筝名家 77
第一节 中国老一辈古筝演奏名家 77
第二节 中国现代年轻古筝演奏名家 84
第三节 结语 95
第三篇 古筝演奏技巧的传承与创新 97
第九章 摇指技巧的传承与创新 99
第一节 摇指“点”的概念 100
第二节 以“点”成“线”绘出的不同风格 103
第三节 摇指技法的扩展 108
第四节 正确学习摇指技法的步骤 110
第五节 摇指与其他技法组合运用分析 110
第六节 结语 112
第十章 古筝作韵技巧的传承与创新 113
第一节 古筝演奏中常用的作韵技巧 114
第二节 古筝教学中音乐素养对作韵技巧的影响 119
第三节 传统筝曲中的作韵技巧分析 121
第四节 古筝教学中作韵技巧的运用 125
第五节 结语 126
第十一章 古筝演奏技巧中的“新”与“情” 127
第一节 使用古筝演奏新技巧来抒发细腻情感 127
第二节 发挥情感在古筝演奏技巧中的作用 128
第三节 创新悲情筝曲演奏中的呼吸技巧 130
第四节 古筝演奏中“技”不如意则“情”无所依 135
第五节 结语 135
第四篇 流行筝曲的改编与创新 137
第十二章 流行筝曲的改编 139
第一节 以筝曲《夜深沉》为例论改编 140
第二节 从乐曲的艺术特色论改编 144
第三节 从古筝创作的独特性论改编 145
第四节 结语 145
第十三章 当代筝乐的多元化和国际化 146
第一节 当代筝乐的创新融合多元化 147
第二节 国际化的发展趋势对筝乐发展的影响 151
第十四章 音画结合的现代筝曲 153
第一节 现代筝曲的舞台演绎 154
第二节 现代筝曲的画之美 156
第三节 音画结合的现代筝曲艺术 159
第十五章 从常静筝乐看中国现代筝乐流行风格 160
第一节 常静作品风格来源 161
第二节 常静及其作品《呼吸》介绍 162
第三节 常静作品风格分析 164
第四节 结语 166
第五篇 筝曲演奏实例研究 169
第十六章 传统筝曲演奏实例研究 171
第一节 山东筝曲《高山流水》及其演奏技法 171
第二节 大音希声 大象无形——论浙江筝曲《高山流水》 176
第三节 《高山流水》在河南与浙江两大筝派中的小同大异 180
第四节 筝曲《寒鸦戏水》的演奏特点和艺术风格 182
第五节 弦索十三套中《将军令》与浙江筝曲《将军令》对比研究 190
第十七章 抒情创编基础上的筝曲演奏实例研究 200
第一节 筝曲《枫桥夜泊》演奏实例研究 200
第二节 筝曲《临安遗恨》演奏实例研究 207
第三节 筝曲《陆游与唐婉》演奏实例研究 217
第四节 筝曲《清江放排》演奏实例研究 227
第五节 筝曲《彝族舞曲》两个版本的对比分析 235
第十八章 技巧创新基础上的筝曲演奏实例研究 245
第一节 筝曲《莲花谣》演奏实例研究 245
第二节 筝曲《秦土情》演奏实例研究 258
第三节 筝曲《望秦川》演奏实例研究 267
第四节 筝曲《幻想曲》演奏实例研究 275
第五节 筝曲《溟山》演奏实例研究 285
第六节 筝曲《凉山春》演奏实例研究 293
第七节 筝曲《汉江韵》演奏实例研究 300
第六篇 国内外筝乐教育探索 303
第十九章 中国筝乐教育探索 305
第一节 国内高师院校古筝演奏课程研究 305
第二节 网络微课在国内高校古筝演奏课程中的应用研究 311
第二十章 国外筝乐教育探索——以日本筝乐教育为例 318
第一节 日本筝的历史文化简述 318
第二节 日本九州地区的筝文化 320
第三节 日本筝九州地区学习环境现状调查 322
第四节 日本九州地区筝文化学习环境成因分析 323
后记 325
参考文献 326