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第一章 经验实征取向主导下的美国社会学——1880至2000 1
第二章 社会现象的量化、测量与数学化——向自然科学倾斜的认知典范 79
第三章 均值人与离散人的观念巴别塔——统计社会学思考迷思的两个基石 143
第四章 再论“均值人”的社会学意涵——“机遇”与“命运”的天敌 212
第五章 社会学家作为说故事者 242