《汉语语用学教程》PDF下载

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  • 作  者:陈新仁主编
  • 出 版 社:广州:暨南大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787566821911
  • 页数:260 页
图书介绍:本书为面向汉语语用研究及教学的著作,本书使用汉语语料来讲述汉语语用学的相关概念与理论,通过对汉语语用理论的提炼以及汉语使用特点的展示,指导汉语交际者使用汉语进行得体有效的交际。本书设计适合汉语语用的教学,支持翻转课堂的实践,为学生提供适量、难易度适中的课前阅读材料,以语料驱动+问题驱动的讨论设计,并辅之以课后思考题和实践题,激励学生开展汉语语用研究及学习。

第一章 语用学概览 1

一、引言 1

二、语用学的界定 3

三、研究类型 6

四、与相邻学科或相关领域的关系 7

五、小结 9

第二章 语境 12

一、引言 12

二、语境研究的由来 13

三、语用学下的语境观 15

四、语境的制约功能 17

五、小结 24

第三章 言语行为 28

一、引言 28

二、言语行为理论的基本主张 29

三、言语行为的三分法 30

四、言语行为的分类 31

五、间接言语行为 33

六、扩展的言语行为 34

七、小结 35

第四章 会话含意 41

一、引言 41

二、自然意义与非自然意义 42

三、含意与蕴含 43

四、会话含意的类别 44

五、会话含意的特征 46

六、小结 49

第五章 合作原则 53

一、引言 53

二、合作原则的内容 53

三、对合作原则的违反 57

四、合作基础上对准则的刻意违反 60

五、基于合作原则的会话含意推导 62

六、小结 63

第六章 指示语 67

一、引言 67

二、指示语的定义 68

三、指示语的特征 68

四、指示语的分类 69

五、汉语指示语的使用特点 76

六、小结 76

第七章 预设 81

一、引言 81

二、预设的定义 81

三、预设的特征 84

四、预设的触发语 85

五、预设的分类 90

六、小结 94

第八章 会话组织 98

一、引言 98

二、会话的基本单位 100

三、会话组织的局部特征 105

四、会话组织的宏观特征 110

五、汉语会话组织的特点 114

六、小结 119

第九章 称呼语 125

一、引言 125

二、称呼语的定义与功能 126

三、汉语称呼语的分类 130

四、汉语称呼语使用的礼貌原则 135

五、汉语称呼语使用的语境制约与策略取向 136

六、小结 138

第十章 语言模因 145

一、引言 145

二、模因的定义 146

三、语言模因的分类 146

四、模因的传播过程和传播方式 149

五、语言模因的特征 151

六、汉语模因的使用特点 153

七、小结 154

第十一章 元话语 159

一、引言 159

二、元话语的定义 160

三、元话语与元语用意识 160

四、元话语的分类和元语用功能 161

五、汉语元话语的使用特点 172

六、小结 174

第十二章 礼貌原则 180

一、引言 180

二、礼貌与不礼貌的定义 181

三、礼貌与不礼貌的属性 182

四、影响礼貌与不礼貌判断的因素 184

五、礼貌原则与宏大礼貌策略 185

六、汉语交际文化中的礼貌原则研究 192

七、小结 193

第十三章 面子理论 198

一、引言 198

二、面子理论 198

三、汉语言文化中面子的定义 199

四、汉语言文化中面子的特性 201

五、小结 206

第十四章 身份话语 211

一、引言 211

二、身份话语与语用身份 211

三、身份话语中身份的特性 213

四、汉语交际中身份的话语运作 214

五、小结 216

第十五章 语用变异 220

一、引言 220

二、变异语用学 221

三、汉语中的语用变异 223

四、小结 230

第十六章 语用能力 236

一、引言 236

二、语用能力的定义 236

三、语用能力的构成要素 238

四、语用能力的发展阶段 239

五、语用失误及其分类 240

六、小结 243

参考文献 247