第一章 化学特殊教育 1
第一节 化学教育 1
第二节 特殊教育 1
第三节 特殊教育学生特点 4
第二章 化学特殊教育与全纳教育 5
第一节 全纳教育 5
第二节 特殊教育与全纳教育 5
第三章 化学理论知识 7
第一节 物质的变化和性质 7
第二节 空气氧 11
第三节 分子和原子 24
第四节 化学方程式 36
第五节 水氢 40
第六节 核外电子排布的初步知识 化合价 52
第七节 碳 56
第八节 金属 71
第九节 溶液 79
第十节 酸和碱 89
第十一节 盐 104
第十二节 认识有机化合物 115
第四章 化学实验 123
第一节 学生实验的要求 123
第二节 化学实验基本操作 123
第三节 化学实验 133
第五章 化学特殊教育与教学 160
第一节 化学理论教学分析 160
第二节 化学理论教学问题创新思考 168
第三节 教学策略 173
第四节 教学计划 175
第五节 教学感想与反思 178
第六节 化学特殊教育的未来展望 180
参考文献 182