《创新校园文化的途径与方法》PDF下载

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  • 作  者:代祖良主编
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:7519441210
  • 页数:288 页
图书介绍:昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明,以工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校,是全国百所之一的国家示范性高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校。学校始建于1952年,长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围,工程应用特色鲜明,形成了丰富的优质工科办学资源,与行业企业和区域经济社会发展的结合度较高,为社会培养了近10万名毕业生,取得了显著的办学成效。连续十余年获得云南省高校就业工作一等奖,先后荣获教育部“全国高校毕业生就业工作先进单位”,全国毕业生就业典型经验50强高校、云南省就业典型经验10强高校等表彰奖励。该成果以昆明冶金高等专科学校校园文化建设过程及成效为统领,以工作领域为依据排列篇章,主要反映建校60多年来形成的具有冶专特色的校园文化成果。2.昆明冶专紧扣“培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人”的根本问题,坚持立德树人根本任务,培育和弘扬社会主义核心价值观,围绕培养具有较高职业素养、较强职业技能和浓厚人文精神的技能型人才目标,不断加强内涵建设,营造良好的文化氛围。3.从思想引领、党建工作、校园环境、人才培养、志愿服务、社团活动、技能文化、创新文

第一篇 夯实理论基础 筑牢思想防线 1

第一章 以十八届五中全会精神引领学校改革发展 3

第一节 新常态要有新作为 新作为要有新理念 3

第二节 转变发展方式 提升发展质量和效益 4

第三节 运用理论创新成果 提高改革发展的能力和素养 4

第四节 落实立德树人根本任务 不断提高教育质量 5

第二章 深入学习领悟十八届六中全会精神 不断提高思想认识推动学校一流党建工作 7

第一节 深刻认识党的十八届六中全会的重大意义和全面从严治党的重要性 7

第二节 坚持以身作则 认真履行管党治党责任 8

第三节 牢固树立“四个意识”坚决贯彻落实中央、省委和上级党组织的决策部署 10

第三章 高举马克思主义旗帜 努力培养社会主义建设者和接班人 12

第一节 直面问题 意义重大 12

第二节 分析问题 内涵丰富 13

第三节 学习贯彻 行动指南 15

第二篇 抓好新时期的党建工作 推进学校稳步发展 19

第一章 “双建”为学校发展护航 21

第一节 基本原则 21

第二节 围绕党在不同时期的工作重点 将党对高校意识形态工作的领导权及主动权落到实处 22

第三节 紧扣立德树人的育人理念学校精神文明建设工作成效显著 26

第四节 签订“双建”责任书常抓不懈 学校发展成绩喜人 28

第二章 论“互联网+”时代党的建设 31

第一节 “两学一做”学习教育的核心内涵 31

第二节 “互联网+”为推动“两学一做”学习教育走好网上群众路线提供新平台 33

第三节 推进“两学一做”走好网上群众路线的路径思考 34

第三章 新形势下高职院校廉政文化创新建设的路径探究 38

第一节 高职院校廉政文化创新建设的意义 38

第二节 高职院校廉政文化建设中存在的问题 39

第三节 高职院校廉政文化创新建设的路径选择 40

第三篇 思想政治理论课教学研究 43

第一章 中国梦背景下高校思想政治教育工作的责任与使命 45

第一节 坚持对大学生进行理想信念教育是基本要求 45

第二节 夯实社会责任感教育是核心任务 46

第三节 宣传党的重要理论、方针和政策是重要职责 47

第四节 传承中华民族优秀传统文化是历史使命 48

第二章 大数据背景下高职院校思想政治理论课程建设改革初探 49

第一节 研究背景 49

第二节 大数据影响下高职院校思想政治理论课建设面临的挑战 50

第三节 高职院校传统思想政治理论课程教学模式的局限 51

第四节 大数据背景下高职院校思政课程建设途径 53

第三章 高职院校思想政治理论课“两个转化”的思考与探索 56

第一节 “05方案”实施与高职《概论》课教学中的困惑 57

第二节 “两个转化”的实践与探索 58

第四章 高职院校思想政治理论课标准化考试的探索与实践 63

第一节 标准化考试对高职院校思想政治理论课教育教学的影响 63

第二节 以实施标准化考试为抓手,推进思想政治理论课教育教学改革 65

第五章 浅议高校思想政治理论课教学实效性 69

第一节 当前大学生思想政治教育过程中影响教学实效性的主要问题 69

第二节 提高思想政治教学实效性的几点思考 71

第六章 高职院校《形势与政策》课翻转式教学探索 74

第一节 课程基本情况 74

第二节 课程对任课教师的基本要求 75

第三节 《形势与政策》教学效果探索 76

第四篇 法治校园文化建设 79

第一章 把握依法治国本质 积极推动依法治校 81

第一节 准确把握依法治国内涵 助推依法治校的落实 81

第二节 依法治校是高等教育事业改革和持续健康发展的必然选择 83

第三节 理顺政校法律关系 明确权利义务 84

第四节 实现依法治校的工作目标 85

第二章 浅谈高校工会在推进民主管理中的职能 88

第一节 规范民主管理体系 落实教职工民主管理 88

第二节 强化教职工参与职能 增强工作互动性及教职工主人翁意识 90

第三节 高校工会推进民主管理过程中存在的问题 91

第三章 以建设平安校园为契机 营造浓厚的法治校园氛围 94

第一节 平安校园概述 94

第二节 我校具体做法及取得的成效 95

第三节 把握重点 不断完善 99

第五篇 润物无声的大学生思想政治教育工作 101

第一章 文化浸润下的学风建设新思路 103

第一节 学风的特征和重要性 103

第二节 “固化于制、内化于心、外化于行”的学风建设新思路 104

第二章 多维度开展大学生思想政治教育工作的探索与实践 108

第一节 以立德树人为目标 切实做好大学生思想政治教育工作 108

第二节 以社会主义核心价值观为指导 持续推进大学生文明公寓建设 109

第三节 以传承创新为宗旨 努力促进大学校园文化建设工作 110

第四节 以质量提升为导向 深入开展大学生就业指导工作 111

第三章 新时期做好高职大学生德育工作途径探析 113

第一节 新时期高职大学生德育工作面临的问题 113

第二节 充分发挥思想政治工作优势 加大德育工作的力度 115

第三节 适应时代发展要求 不断探索德育新路子 116

第四章 大学生资助工作中德育资源挖掘利用的探索与实践 120

第一节 扎实落实国家资助政策 保障贫困学生完成学业 120

第二节 充分挖掘资助工作德育资源 努力提高资助效益 122

第五章 以就业导向创新学生服务管理方法的研究 126

第一节 落实就业政策 提升综合素质 126

第二节 全面做好毕业生的就业服务管理工作 127

第三节 对就业工作的思考和相关研究 130

第六章 SWOT视域下以辅导员为主导的大学生职业生涯规划课程开展路径与解析 133

第一节 以辅导员为主导的大学生职业生涯规划课程SWOT分析 133

第二节 以辅导员为主导的大学生职业生涯规划课程开展路径选择 136

第七章 辅导员开展就业指导工作的创新探索 139

第一节 辅导员开展就业指导工作的创新举措 139

第二节 辅导员开展就业指导工作的实践探索 140

第八章 高职院校辅导员队伍建设问题探析 142

第一节 加强高职院校辅导员队伍建设的重要性 142

第二节 昆明冶金高等专科学校辅导员队伍建设的现状 144

第三节 昆明冶金高等专科学校辅导员队伍建设面临的问题 145

第四节 云南省高职院校加强辅导员队伍建设遇到的机会和挑战 147

第五节 加强高职院校辅导员队伍建设的对策 148

第九章 团体心理辅导助力朋辈辅导员实现自我成长 151

第一节 问题的提出 151

第二节 朋辈辅导员的胜任力设计 153

第三节 培训计划的设计 154

第四节 讨论与思考 155

第十章 高职院校学生自主学习现状调查及指导策略研究 158

第一节 现状调查 158

第二节 提升自主学习能力对策研究 164

第十一章 高校学生突发事件预防与处置 167

第一节 高校学生突发事件的成因及类型分析 167

第二节 不同阶段高校学生突发事件处置 172

第十二章 高职院校家庭经济困难学生就业心理解析 175

第一节 高职院校家庭经济困难学生就业心理问卷调查情况 175

第二节 高职院校家庭经济困难学生就业心理调查结果及存在问题 176

第三节 高职院校家庭经济困难学生就业心理问题成因分析 179

第四节 高职院校贫困生就业心理问题应对策略 180

第六篇 以学校共青团为依托 打造校园文化建设“软实力” 185

第一章 狠抓团组织建设 永葆青春活力 187

第一节 坚持党建带团建 抓好共青团的自身建设 187

第二节 建立高素质的团干部队伍 抓好共青团的队伍建设 188

第三节 加强基层团组织建设 提高团组织活力凝聚力战斗力 189

第二章 共青团改革时期高职院校学生骨干业务能力培养培训探讨 191

第一节 高职院校共青团学生骨干理应具备的素养能力和专业技能 191

第二节 新时期高职院校共青团学生骨干培养培训模式探讨 195

第三章 弘扬雷锋精神 构建志愿服务校园文化探析 197

第一节 立足校园 浓厚志愿服务氛围 做雷锋精神的倡导者 198

第二节 服务社会 深化志愿服务内涵 做雷锋精神的实践者 199

第三节 打造品牌 在志愿服务中成长成才 做雷锋精神的接班人 200

第四章 高职高专院校社团管理研究 204

第一节 昆明冶金高等专科学校学生社团的机构设置及成立、年审和注销 204

第二节 昆明冶金高等专科学校学生社团组织建设及管理 206

第三节 专业类社团在高职高专院校中的作用 208

第五章 基于创业社团建设的高职学生创新创业能力培养 210

第一节 创新创业概述 210

第二节 创业社团在高职学生创新创业能力培养中的必要性与积极意义 211

第三节 基于创业社团建设培养高职学生创新创业能力的途径 213

第六章 浅议校园文化对学生全面发展的影响 215

第一节 校园文化建设有助于大学生思想政治素质的健康发展 215

第二节 校园文化建设有助于大学生能力的持续发展 216

第三节 校园文化建设有助于大学生身心的和谐发展 217

第四节 校园文化建设有助于大学生个性的自由发展 217

第七篇 整合各类教学资源 创新育人方式 培育技能文化 219

第一章 将技能文化融入高职院校“三全育人”工作的探索与实践 221

第一节 高职院校开展技能文化建设符合高职院校人才培养需求 221

第二节 技能文化融入“三全育人”工作的探索 223

第三节 融入全员、全过程、全方位育人的技能文化能突显高职院校办学特色 226

第二章 高职院校技能文化实施的路径研究 229

第一节 技能文化的理论研究 229

第二节 “技能文化月”活动的开展 230

第三节 技能文化活动的成果 231

第三章 “枝繁叶茂”源于“根深蒂固” 234

第一节 始终重视形式多样、内涵丰富的校企合作 234

第二节 始终重视实践教学改革 着力构建一套完整的实践教学管理体系 236

第四章 就业视角下的高职院校校企合作 238

第一节 校园招聘会是校企合作的起点和重点 238

第二节 人才培养是校企合作的深化 239

第三节 顶岗实习是校企合作成果的收获阶段 240

第五章 论校友文化在大学校园文化建设中的促进作用 242

第一节 校友文化是校园文化的延伸和拓展 242

第二节 校友文化在大学校园文化建设中的促进作用 244

第三节 充分利用校友文化的优势 推动校园文化建设的发展 245

第六章 昆明冶金高等专科学校综合素质教育教学探索 249

第一节 披荆斩棘 重任在肩 素质教育是高职教育可持续发展的关键 249

第二节 吐故纳新 与时俱进 构建有特色的综合素质教育体系 250

第三节 百尺竿头 勇于突破 规划下一步工作重点 254

第七章 昆明冶金高等专科学校“书香校园”阅读推广活动实践探索 257

第一节 阅读推广活动概述 257

第二节 活动运作情况及实施效果 258

第八章 互联网+时代下“每周好书推荐”案例分析 262

第一节 实施背景概述 262

第二节 案例分析 263

第三节 实施途径 264

第四节 实施成效 266

第九章 工会与校园文化建设的关系研究 268

第一节 工会在校园文化建设中的影响及作用 268

第二节 工会在校园文化建设中的重要性分析 269

第三节 当前学校工会和校园文化建设二者关系的研究 270

第十章 学校“关工委”找准定位服务中心 突出特色打造品牌 272

第一节 概述 272

第二节 创新工作思路 做到两个结合 273

第三节 发挥关工委委员单位的作用 着力打造适应高职院校发展的关工委工作品牌 275

第十一章 建设花园式校园 提供良好育人环境 278

第一节 加强前期规划 打造良好的学居环境 278

第二节 加强绿化建设 打造校园植物景观 279

第三节 加强绿化队伍建设 提高养护管理水平 280

第四节 提高师生“主人翁”意识 打造“互动式”的管理模式 281

第十二章 校园景观育人功效探讨 283

第一节 校园景观的功效 283

第二节 关于校园景观建设的三点建议 285

后记 287