《蒙古和独联体等国家汉语教学研究》PDF下载

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  • 作  者:钱道静著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787520312035
  • 页数:320 页
图书介绍:“一带一路”建设需要语言铺路。对沿线沿路国家来说,要有通晓汉语的人才。本书是对“一带一路”沿线蒙古、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、摩尔多瓦以及中亚五国(哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦、塔吉克斯坦)等国家的汉语教学状况的调查研究,每个国家主要调查研究“国家概况”“汉语教学的历史”“汉语教学环境、教学机构”“汉语教材和师资”等内容。

第一章 蒙古的汉语教学 1

第一节 国家概况 1

第二节 汉语教学简史 4

第三节 汉语教学的环境和对象 6

第四节 汉语教材、师资和教学法 20

本章主要参考文献 25

第二章 俄罗斯的汉语教学 26

第一节 国家概况 26

第二节 汉语教学简史 29

第三节 汉语教学的环境和对象 33

第四节 汉语教材、师资和教学法 80

本章主要参考文献 87

第三章 白俄罗斯的汉语教学 90

第一节 国家概况 90

第二节 汉语教学简史 94

第三节 汉语教学的环境和对象 95

第四节 汉语教材、师资和教学法 106

本章主要参考文献 108

第四章 乌克兰的汉语教学 109

第一节 国家概况 109

第二节 汉语教学简史 112

第三节 汉语教学的环境和对象 114

第四节 汉语教材和教学法 137

本章主要参考文献 141

第五章 哈萨克斯坦的汉语教学 143

第一节 国家概况 143

第二节 汉语教学简史 146

第三节 汉语教学的环境和对象 148

第四节 汉语教材、师资和教学法 165

本章主要参考文献 170

第六章 塔吉克斯坦的汉语教学 171

第一节 国家概况 171

第二节 汉语教学简史 173

第三节 汉语教学的环境和对象 175

第四节 汉语教材和教学法 189

本章主要参考文献 192

第七章 乌兹别克斯坦的汉语教学 194

第一节 国家概况 194

第二节 汉语教学简史 197

第三节 汉语教学的环境和对象 198

第四节 汉语教材、师资和教学法 208

本章主要参考文献 211

第八章 土库曼斯坦的汉语教学 212

第一节 国家概况 212

第二节 汉语教学简史 215

第三节 汉语教学的环境和对象 216

第四节 汉语教材和教学法 218

本章主要参考文献 219

第九章 吉尔吉斯斯坦的汉语教学 220

第一节 国家概况 220

第二节 汉语教学简史 223

第三节 汉语教学的环境和对象 225

第四节 汉语教材、师资和教学法 248

本章主要参考文献 253

第十章 格鲁吉亚的汉语教学 255

第一节 国家概况 255

第二节 汉语教学简史 258

第三节 汉语教学的环境和对象 260

第四节 汉语教材、师资和教学法 271

本章主要参考文献 276

第十一章 摩尔多瓦的汉语教学 277

第一节 国家概况 277

第二节 汉语教学简史 280

第三节 汉语教学的环境和对象 281

第四节 汉语教材和教学法 286

本章主要参考文献 288

第十二章 阿塞拜疆的汉语教学 290

第一节 国家概况 290

第二节 汉语教学的环境和对象 294

第三节 汉语教材和教学法 297

本章主要参考文献 301

第十三章 亚美尼亚的汉语教学 302

第一节 国家概况 302

第二节 汉语教学简史 305

第三节 汉语教学的环境和对象 307

第四节 汉语教学法 316

本章主要参考文献 318

后记 319