理论篇 3
第一章 高校辅导员队伍建设的时代选择 3
第一节 高校辅导员队伍职业化建设概述 4
第二节 辅导员队伍职业制度的历史沿革 12
第三节 当前高校辅导员队伍职业化建设的现实性思考 16
第二章 辅导员职业化之路探寻 21
第一节 高校辅导员队伍职业化面临的问题与挑战 21
第二节 构建辅导员职业化新体系 27
第三节 辅导员职业化的实现机制 34
第三章 辅导员思想政治教育功能 39
第一节 辅导员思想政治教育工作的历史必然性 39
第二节 辅导员思想政治教育功能面临严峻考验 44
第三节 破解辅导员思想政治教育功能弱化困局 47
实务篇 57
第四章 辅导员心理健康 57
第一节 辅导员心理健康相关概念 57
第二节 辅导员心理健康现状 59
第三节 内外兼修，为辅导员心理健康保驾护航 67
第五章 辅导员职业倦怠 77
第一节 辅导员职业倦怠相关概念 77
第二节 辅导员职业倦怠现状 82
第三节 思想引导，注重发展，克服辅导员职业倦怠 94
第六章 辅导员自我效能 100
第一节 自我效能的作用机制 100
第二节 辅导员自我效能感现状 102
第三节 以人为本，全方位提高辅导员自我效能 107
第七章 辅导员社会支持 116
第一节 辅导员社会支持相关概念 116
第二节 辅导员社会支持现状 121
第三节 齐抓共管，全面保障辅导员社会支持 130
附录 140
附录一 高校辅导员队伍建设与职业发展调查问卷 140
附录二 高校辅导员心理健康状况调查问卷 145
附录三 高校辅导员职业倦怠调查问卷 151
附录四 高校辅导员自我效能感调查问卷 154
附录五 高校辅导员社会支持调查问卷 157
附录六 相关访谈提纲 162
参考文献 164
与学生共同成长（代后记） 168