前言 1
上篇 在中国 3
第一讲 哈佛大学“零点项目”的启示 3
第二讲 论科学与艺术 12
第三讲 科学与艺术的交融和“钱学森之问” 26
第四讲 音乐与人生 53
第五讲 美育和艺术教育的功能 74
第六讲 哈佛校园里的贝多芬与德加 95
第七讲 母亲的音乐修养与孩子的健康成长 120
第八讲 多元智能理论与儿童的潜能开发 131
第九讲 多元智能理论与艺术教育和人生幸福 151
下篇 在美国 167
第十讲 科学与艺术相联的例证——光散射理论与印象派绘画 167
第十一讲 美育在中国 189
第十二讲 多元智能理论在中国与世界的现状和未来 202
附录 213
美育：伸向思维世界的新触角——北京轻工业学院副教授沈致隆谈艺术教育 213
轻工业学院副教授沈致隆热心举办音乐讲座 全面提高学生素质 216
美育：在对祖国的爱中升华（摘录）——记北京轻工业学院兼职美育研究室主任沈致隆 217
《中国日报》有关沈致隆在国内与哈佛美育讲座长篇报道的标题和照片说明 220
北京商学院研究生王威有关沈致隆交响乐讲座的来信 221
沈致隆美育讲座的部分邀请函、海报和照片 223
后记与致谢 229