在多元共治中对儒家思想在思政教育中引领性与有效性作用的考察 1
架起课后师生交流的新桥梁——“微时代”高校思想政治理论课课后教学探论 8
高校思想政治理论课供给侧结构性改革探析 19
“抽象性思想”之“具象化”：对思想政治理论课改革的“思想性”维度的思考 26
京津冀思想政治理论课一体化改革的思路与构想——以供给侧结构性改革为视角 39
案例教学提升思想政治理论课吸引力和感染力研究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例 46
《关于费尔巴哈的提纲》对认识思想政治教育客体的启示 55
高校思想政治教育供给侧结构性改革的路径探析 64
供给侧结构性改革视阈下的高校思想政治教育创新路径探析 71
Bb网络教学平台供给侧结构性改革完善思想政治理论课考核方式 77
提升教师政治素养，增强高校思想政治理论课教学实效性 86
社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课创新路径研究 91
试论高校“形势与政策”课教育教学管理 99
高校思想政治理论课供给侧结构性改革刍议 107
“混合式教学”在推进高校思想政治理论课供给侧结构性改革中的作用探索 113
供给侧结构性改革背景下高校思想政治理论课教学改革刍议 122
移动终端对高校思想政治理论课教学的新启示 128
论高校思想政治理论课教师的角色自觉 136
高校思想政治理论课教学供给侧结构性改革探析 150
论高校思想政治理论课教育教学供给侧结构性改革——从全面提升思想政治理论课教师队伍素质的视角 158
以供给侧思维提升高校思想政治理论课教育教学实效性研究 165
提升高校思想政治理论课教师供给能力的几点思考 173
加强高校思想政治教育队伍建设提升教育供给力 181
“慕课”视阈下思想政治理论课教学供给侧结构性改革探究 187
着眼“学习侧”特征，提高“影响侧”活力——对提高思想政治教育实效性的思考 195
供给侧视角下的思想政治理论课社会实践教学改革思考 202
文化产业资源融入高校思想政治理论课教育教学资源论析 209
育人视阈下的供给侧结构性改革新思维 217
高校思想政治理论课考核模式研究——浅谈全过程复合式思想政治理论课考核模式 227
浅析高校思想政治教育中德育的渗透 235
科学化还是学科化？——思想政治教育方法论体系建构思考 247
供给侧结构性改革视野下高校思想政治理论课课堂教学吸引力、感染力提升的影响因素分析 255
后记 269