前言 1
专题一 班级课程资源的开发 3
爸爸陪我一起玩 3
走进小梨园 13
印象·三坊七巷 20
熊猫乐园 27
由绘本引发的艺术创想 34
家长资源团的建立 43
专题二 班级特色活动的生成 53
和弟弟妹妹约会吧 53
有创意的毕业照 59
有趣的“创意戏剧日” 65
争当小小护旗手 73
探秘小菜园 84
专题三 班级常规的培养 97
不挑食，不浪费 97
自己记任务 107
整理小书包 115
餐后活动我做主 123
从“要我听”到“我要听” 130
穿脱衣服小妙招 137
我会自己吃饭啦 144
小小值日生养成记 150
专题四 班级个别化教育的实施 159
辰辰，你慢慢来 159
“含羞草”也有春天 168
“浩浩，你一定行！” 178
路路有朋友啦 189
敏敏的前书写之旅 200
小晶晶爱运动啦 211
小石头“变形”记 221
专题五 班级家长工作的开展 233
“奶奶，您别生气！” 233
亲子活动乐参与 239
换班风波 246
喂药事件 252