《高校思想政治理论课教学论》PDF下载

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  • 作  者:王能东著
  • 出 版 社:北京:人民日报出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787511549044
  • 页数:236 页
图书介绍:本书是2016年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目重点选题“思想政治理论课教师队伍教学能力建设研究”(16JDSZK024)的研究成果。该书主要对高校思想政治理论课教学本质、教学目标、教学过程、教学方法、教学管理、教学评价、教学反思以及思想政治理论课教师教学能力等作初步探讨,目的是为高校思想政治理论课教学提供一种教学论的理论工具。

第一章 高校思想政治理论课教学论概述 1

第一节 高校思想政治理论课教学论的研究对象与研究任务 1

第二节 高校思想政治理论课教学论与一般教学论的关系 5

第三节 高校思想政治理论课教学论的意义 16

第二章 高校思想政治理论课教学本质 20

第一节 高校思想政治理论课的课程特质 20

第二节 高校思想政治理论课教学的基本属性 31

第三章 高校思想政治理论课教学目标 39

第一节 高校思想政治理论课教学目标概论 39

第二节 高校思想政治理论课教学目标分类 47

第三节 教学目标理论对思想政治理论课教学的要求 56

第四章 高校思想政治理论课教学过程 61

第一节 高校思想政治理论课教学行为与课型 61

第二节 高校思想政治理论课教学过程的结构及其内部关系 70

第三节 高校思想政治理论课教学过程的基本特性 83

第五章 高校思想政治理论课教学方法 91

第一节 高校思想政治理论课教学方法的含义及其特性 91

第二节 教学方法的理论基础 97

第三节 高校思想政治理论课主要教学方法及其规范 121

第四节 高校思想政治理论课教学方法改革创新 139

第六章 高校思想政治理论课课堂管理与教学评价 147

第一节 高校思想政治理论课课堂管理及其基本任务 147

第二节 高校思想政治理论课课堂管理的主要策略 152

第三节 高校思想政治理论课教学评价 158

第七章 高校思想政治理论课教学反思 168

第一节 教学反思概述 168

第二节 高校思想政治理论课教学反思的突出问题 177

第三节 提升高校思想政治理论课教学反思的水平 180

第八章 高校思想政治理论课教师教学能力 189

第一节 能力与教学能力概述 189

第二节 高校教师教学能力的观点和模型 195

第三节 高校思想政治理论课教师教学能力要素与结构 202

第四节 高校思想政治理论课教师教学能力培养与提升 217

参考书目 228

后记 236