第一篇 一心向学 十年不晚 3
那些为提升学历而努力的日子 3
高度焦虑 7
如释重负 8
并不轻松的“国庆长假” 9
难以释怀 10
“建议授予你硕士学位” 11
昨日醉酒为哪般？ 13
在去学习的路上的感受——寄予我的女儿 14
形影分离 16
准备出发 17
第二篇 品味生活 审视自我 21
自己支配时间真好 21
身体是革命的本钱 21
越来越懒！ 24
学会给自己放假 25
暑假最后二十分钟 26
晕，持续的晕 27
理顺思绪，重新开始 29
我该怎样拯救自己 31
打个逗号暂时休息 32
“刑场”归来 33
第三篇 良师引领 益友指路 37
举杯邀恩师，对影成三人——记我的硕士生导师周兴国教授 37
喜见梁师 40
走进行知，走近袁校长 42
让瞬间的感动定格 45
尾随感恩——记我的驾校教练 46
永远无法触及的高度——聆听刘晓阳校长上《雾凇》一课有感 48
我的舅舅陆应杉老师 50
走近激情四射的朱玉民教授 52
拜读月下风荷的博客——记我的文友薛良翠老师 54
做孟老师那样的“老教师” 56
校长是学校的灵魂——记我身边的教育工作者金菊校长 58
聆听张化万老师的讲座有感 60
暑假充电之“与细节处见真情” 62
第四篇 起步虽晚 贵在坚持 67
我要做远程教育的辅导者啦 67
培训第一天——我能成为一颗火种吗？ 68
培训第二天——把自己先点燃 70
国培远程教育进人新阶段 71
第一次外出做讲座 71
在合肥学院和老师们一起交流学习 73
在肥西师范学校与老师们交流学习 75
参与听课老师对我“讲座”的评价 77
参加合肥市小学语文教师培训基地启动仪式 79
第五篇 咬定专业 立足课堂 83
今天，我终于如愿以偿——记重新回归专职教师后的感受 83
擦亮眼睛当名师 84
我骄傲，因为我是小学语文教师 86
玩活我的课堂 89
嘿嘿，猜猜他们在想什么？ 90
学古诗从默写开始 92
一首诗勾出了两首诗 94
四年级开始的语文教学新尝试 96
尝试改变我的课堂——学生自主的课堂 98
尝试改变我的课堂——“静如止水，动若脱兔” 99
这节课“炸锅”啦！ 101
不一样的“四朵花” 103
以评助写——师生共同评改学生作品“美丽的翡翠湖” 104
习作其实很简单之“我的习作启蒙课” 106
指导学生写《我的自画像》 109
习作其实很简单之“猜猜我是谁” 110
小鹰学飞——写话的动力来自不断超越 115
徘徊在作文课的门外 116
在舌尖上颤动的作文课 118
作文教学尝试之“听”的绝佳效果 120
倾听出真知之学习排比句的用法 121
五年级的作文评讲课 123
难以寻觅的秋色 125
一节作后点评课“感谢您” 126
学生“互评自改”作文课教学流程 128
学“互评自改”作文课之“信任”创造的绮丽景象 129
课堂上与学生一起“修炼” 130
第六篇 关注学生 经营班级 157
我心中的合格校长 157
你是不放弃的教育者吗？ 158
“被荒芜”的力量 160
我的“一亩三分地” 162
危险来临，请选择最快的解决方法 163
教育岂是“用心”就行 163
愚人节的一朵小黄花 165
像一阵春风扑面而来 166
我们把老师比陶师 168
我是最富有的人 169
讲台上那个不起眼的口香糖瓶子 171
双胞胎的故事——电话的“哭诉” 172
卫杰的故事（一）：这孩子一夜未归的隐忧 176
卫杰的故事（二）：就是因为怕爸爸打而彻夜不归！ 177
小杰的故事（一）：每一个孩子在妈妈心目中都是优秀的 179
小杰的故事（二）：孩子，老师该如何帮你？ 180
多多的无奈生活（一）：终于见到多多的妈妈 182
多多的无奈生活（二）：多多，你击碎了老师的心 184
今天训的就是你，小徐！ 187
“失而复得”的阅读书背后的教育隐忧 189
有其父必有其子，有其母必有其女 192
第七篇 注重反思 做实课题 197
“信息技术环境下提高农村小学低年级写话能力的实效性研究”课题研究过程 197
“城市化进程中小学生养成教育的实践性研究”课题研究过程 217
第八篇 团队合作 分享共进 229
追寻“新体系作文”的足迹，感受“生活作文”的魅力 229
工作室挂牌成立 230
工作室活动（一）——成员网上互助 232
工作室活动（二）——雾霾拦不住的磨课活动 233
工作室活动（三）——探究农村作文教学，唤醒写作“体验”意识 234
工作室活动（四）——展示名师教学风采，推进课堂教学改革 236
工作室活动（五）——送教下乡到铭传 237
工作室活动（六）——接受任务，共同迎接挑战 238
工作室活动（七）——真实的课堂，真实的送培送教 241
工作室活动（八）——金秋高店行 242
工作室活动（九）——到肥东八斗中心学校送培送教 245
工作室活动（十）——赴安徽师范大学交流 245
工作室活动（十一）——赴长丰师范附小交流学习 246
工作室活动（十二）——受邀到肥东县长临河小学送教 247
工作室活动（十三）——参加肥西县小学语文教学年会 248
工作室活动（十四）——海燕欲高飞，必先磨其翅 251
工作室活动（十五）——别样的盛泽行 253
分享我们工作室的凡人小事 255
后记 258