培训的目的和内容 1
培训的目的是什么 1
以讲授原理性内容为目的的课程 2
以讲授原则性内容为目的的课程 2
以讲授程序性内容为目的的课程 3
讲好原理、原则、程序三类课程 6
讲好三类课程的挑战 7
应对挑战的有用原则 8
互动型课程设计的六大元素 11
课程设计六大元素 11
再说六大元素 15
样本 16
MJ课程设计模型 22
开场OPEN模型 22
主体ESTF模型 28
主体4T模型 36
结尾FREE模型 37
活动设计PPIS模型 40
从需求到内容——厘清培训需求和问题 46
从需求到内容——控制课程内容深浅程度 50
附录 52
后记 互联网时代课堂培训的新趋势 129