第一部分 且思且行——实践篇 3
新学年寄语 3
平常的一天 4
又“拖堂”了 5
“角的认识”观后感 6
需要结构性思考 8
“我们等得起，学生等不起” 9
给校报征名 10
小鬼当家 10
留足生命发展的空间 11
家访小记 12
我的见面课 13
难以丢掉的“包袱” 15
今天的“流水账” 16
今天工作小结 17
春天的寄语——写在学校网站上的校长寄语 18
今天小记 20
让“雷锋”驻在心里 20
昨天回顾 22
写在《小脚丫》创刊之际 23
几句不该说的话 23
也“痛并快乐着” 25
根深才能叶茂——参加全县学校管理工作现场会后的反思 26
给同学的一封信 29
办有“根”的学校 30
一个月来的回顾 31
创新精神的培养就是这样落实的 36
为生命发展留足空间 37
相约西昌 38
学校教育要回归自然 40
“分数”的背后 40
家访 42
改不了的文章 43
从变化思变化——党的十八大精神学习心得 45
和孩子一起春游 47
把权放到底 49
什么是学校教育的主要矛盾？ 50
让学生在课堂中收获什么？ 50
晏阳初教育思想在学校管理中的实践探索 51
重拾师道尊严 53
在互助中共同进步 54
孩子健康成长是天大的事 55
当我们被“分数”裹挟 55
办一所理想中的学校 57
相依为命 58
“小蝌蚪”找妈妈 58
把自己的画买回来 60
为“最美三小”奠基 60
孩子们的心愿 61
“理得清”“讲得明”“行得通”“走得远” 62
欠发达地区以学校为主开展“平民教育”的思考 64
第二部分 声音传递——讲话篇 75
享受尊严，美丽人生——在第一次全体教职工大会上的讲话 75
新教师 新课堂 新学校 新学生——在新学期第一次校本培训会上的讲话 77
在学雷锋总结表彰大会上的讲话 86
让课堂因我更精彩——在全县小学科学专委会年会上的讲话 87
在全县红军文化研讨会上的发言 88
在2012年“六一”庆祝活动开幕式上的讲话 90
在2012届六年级毕业教育座谈会上的讲话（提纲） 91
在2012年秋季开学升旗仪式上的讲话 93
在我校省级电教课题“信息技术环境下小学生公民教育实践的研究”开题会议上的发言 94
在“四川省晏阳初研究会实验学校”挂牌仪式上的致辞 95
在2013年春季开学典礼上的讲话 96
统一思想，理清思路，新年度更上新台阶——在学校行政扩大会议上的讲话（提纲） 98
抓住三个关键词 建现代学校制度 99
让梦想伴我们前行——在4月教师全员校本培训会上的讲话 101
县人大来校调研工作汇报（提纲） 104
做最美“三小娃”——在2013年“六一”庆祝大会暨首届“最美三小学生”颁奖仪式上的讲话 108
做更好的自己——在2013年六年级同学毕业座谈会上的讲话 109
在2013年春学期学生家长会上的讲话 111
为幸福人生奠基——在2013年秋学期开学典礼上的讲话 112
爱与责任——教师职业道德专题讲座提纲 114
为生命发展留足空间——四川省通江县通江三小办学理念简介 127
站起来看教育——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习情况汇报 130
在新年度工作动员大会上的讲话 137
在学校正风肃纪工作会议上的讲话 139
做最美的自己——在2014年“最美三小学生”颁奖典礼暨“六一”庆祝大会上的讲话 148
在通江三小2014届毕业生座谈会上的讲话 149
系统研究，顶层设计，用思想办学校——通江三小文化建设的实践与思考 153
办一所让生命自然生长的学校——在贫困山区优秀校长国际领导力奖学金项目培训会上的学员交流材料 161
在2014年下学期开学典礼上的讲话 162
在“三小”新春团拜会上的致辞 163
站在新起点，实现新跨越——在学校2015年春新学期开学工作会议上的讲话 164
在第三届“最美学生”颁奖仪式暨“六一”庆祝大会上的讲话 168
以换骨的勇气，用较真的态度，扎实抓好我校群众路线教育实践活动——在通江三小党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话 170
走向卓越的“三小”——迎接素质教育实施情况评估汇报提纲 178
尽最大的努力，做最好的自己——通江三小2015届毕业教育之校长寄语 180
在诺江镇庆祝中国共产党成立94周年大会上的发言 183
适应新常态 做好“三小人”——在2015年春期末总结会上的讲话 185
第三部分 学无止境——心得篇 193
读温家宝“一定要把农村教育办得更好”随想 193
读《在与众不同的教室里》（一） 195
读《在与众不同的教室里》（二） 196
北大第四期“校长高研班”学习随笔（一） 198
北大第四期“校长高研班”学习随笔（二） 200
北大第四期“校长高研班”学习随笔（三） 202
教育春天的期待 206
读《向着太阳唱出歌》有感 207
抬头看路 209
创新人才培养还得从娃娃抓起——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得一 210
不断放大优点和特长——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得二 212
尽力而为就好——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得三 213
在交流中学习——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得四 215
不能缺少生命的冬天——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得五 216
教育的问题在观念不在技术——北大第四期“校长高研班”第三次集中学习心得六 217
改到深处是课程——中小学课程领导力提升培训心得 220
挂职跟岗学习随笔（一） 222
挂职跟岗学习随笔（二） 224
挂职跟岗学习随笔（三） 225
挂职跟岗学习随笔（四） 226
挂职跟岗学习小结 227
为了山区孩子的微笑——第五届中国贫困山区优秀校长国际领导力奖学金项目学习心得 228
揣回思想，追逐山区教育梦想 235
第四部分 离别反思——日记篇 239
校会课程的实施需要回到最初的状态 239
送教重在送思想 244
“规范”“责任”是管理和管理者的必备素养 245
如果我们的家访都能这样 247
善良的力量，民间的力量 248
发展就是不断解决不满意的问题 250
认识孩子是爱孩子的基础 252
“世界因我多温暖” 253
过程和结果都是课程的重要内容 256
让老师走出去就是学习 258
这是“三小”宝贵的财富 260
教育追求：志同道合，方向一致 261
坚持就是特色 266
让梦想伴我们远航——在海外学子支教活动汇报演出活动上的讲话 268
告别了，“三小”！ 269
后记 277