论安诺德之诗（1923）&吴宓 1
汤麦士哈代（1928）&徐志摩 7
先拉飞主义（1928）&闻一多 12
约翰生，高尔斯密，与中国文化（1931）&范存忠 20
《进步英语读本》“致教师”（1936）&楼光来 队克勋 35
十八世纪的英国文学与中国（1939）&方重 38
卡莱尔与中国（1941）&梅光迪 47
十八世纪英国诗人的词藻（1944）&张健 54
曼殊斐儿论（1945）&俞大絪 69
莎士比亚时代的抒情诗（1947）&柳无忌 78
月份和日子的英文名字的来源（1947）&丁乃通 84
安徒生和他的童话（1956）&沈长钺 90
公共英语课的教师怎样培养学生的独立工作能力（1958）&郭秀梅 98
从“莎士比亚化”说起——漫谈莎士比亚的几个喜剧中的一两个问题（1962）&陈嘉 111
从《艰难时世》看狄更斯——为纪念狄更斯诞生一百五十周年而作（1962）&姚永彩 117
莎士比亚与希腊拉丁文学（1964）&郭斌龢 127
回忆斯诺（1979）&梁士纯 145
试论英语回避重复的特点及其译法（1979）&刘纯豹 147
试说济慈三首十四行诗（1980）&赵瑞蕻 167
略论英语中爆破清辅音送气与否的问题（1981）&沈同洽 177
田纳西·威廉斯的早期作品（1981）&左宜 181
《莫利·卡拉汉短篇小说集》评介（1982）&黄仲文 188
关于文学作品翻译的一点体会（1982）&叶君健 193
我翻译诗词的体会（1982）&初大告 204
海明威的中国之行（1983）&杨仁敬 210
《荒原》浅析（1983）&毛敏诸 217
现代文学批评家吴尔芙夫人（1983）&解楚兰 222
学习《红楼梦》诗词两种英译文的体会（1984）&吴翔林 233
替代与原词复现（1985）&吕天石 240
英语课堂教学方法的选择（1986）&王志刚 249
文学本体论与文学批评的方法论——关于西方当代文学批评理论的两点思考（1987）&盛宁 255
论语言的规范和变化（1988）&吴景荣 264
Eugene O’Neill in China （1988）&刘海平 276
Teaching Efficient EFL Reading （1989）&乐眉云 292
小写的后现代主义：点点滴滴（1991）&钱佼汝 302
怎样组织英三阅读课的课堂讨论（1992）&吴克明 309
对美国主流文化的挑战（1992）&沈宗美 314
论雪莱的“必然性”思想（1992）&王守仁 335
关于听写测试的几个问题（1993）&沈蕾 347
大学英语写作练习的评改（1994）&陈海 353
翻译中的“信、达、雅”原则与转换句法总体模式（1995）&刘志谟 358
从“信息高速公路”这一词语谈起（1996）&金筑云 365
传统和非传统学习方法与英语成绩的关系（1996）&文秋芳 369
语法分析与双语词典（1997）&钱厚生 379
美国禅诗（1998）&张子清 385
翻译本体论的断想（1998）&张柏然 400
Cultural Presuppositions and Misreadings（1999）&柯平 406
认知方法在英语写作教学中的作用（1999）&宋文伟 421
如何提高学生英语听力效率（1999）&汪学立 426
美国的华语文学（2000）&尹晓煌 432