一、戏曲跨文化交流篇 3
梅兰芳访美的文化交流意义&于建刚 3
关于工艺美术和艺术设计的和而不同&曹林 13
京剧《王宝川》与英语话剧《宝川夫人》&海震 20
生命与生命的对接——“梅兰芳表演艺术的传承”暨中国戏曲学院纪念梅兰芳诞辰120周年学术研讨会综述&董单 37
精益创业方式在中国传统戏曲的推广中的实际应用&郝爽 47
京剧艺术在美国发展现状&阙艳华 54
传播学视阈下的戏曲艺术的传播&董新颖 59
从梅兰芳访美看当代中国戏曲的传播策略&王卓君 66
美国20世纪30年代“梅兰芳热”现象的传播学解读&李敬 85
跨文化冲突的有效管理——以中瑞交流项目“共同舞台”为例&孙祯蔚 96
戏曲元素在文化产业中的营销&刘建玮 113
二、跨文化交流人才培养篇 127
谈京剧表演的对外教学模式&张尧 127
艺术类跨文化交流人才培养的理念与实践——以中国戏曲学院国际文化交流专业方向为例& 刘珺 140
对中国戏曲跨文化传播人才培养的思考&王立新 150
试析戏曲艺术跨文化交流人才应该具备的戏曲艺术素养&王美凝 158
传统艺术的传播推广与艺术管理人才培养&孙焘 167
戏曲对外传播人才跨文化交际能力的培养&冯小峰 175
单向与双向：从齐如山与泽德尼基看国际交流人才的功能&刘璐 183
浅谈京剧翻译人才的培养&乔玉 196
三、语言能力培养篇 207
在阅读中培养学生的跨文化能力&田芸 207
从晋剧专业看多剧种专业人才的外语素质及外语教学&王娜 214
针对多剧种学生特点，制定有效的英语教学策略&周欣 222
文化复兴时代艺术类院校英语人才培养策略&苏凤 231
引导兴趣 培养能力——对中国戏曲艺术跨文化传播人才培养的思考&李静 236
戏曲院校大学英语教学改革初探&王冰 247
后记 255