第一章 课程体系设计概述 1
第一节 相关概念解析 1
一、专业设置与课程体系 2
二、人才培养方案与课程体系 5
三、课程结构与课程体系 6
四、课程与课程体系 10
第二节 课程体系设计的相关理论 14
一、课程体系设计模式 14
二、课程体系设计的价值取向 17
第三节 课程体系设计的特征和意义 18
一、课程体系的本质 18
二、课程体系设计的特征 20
三、课程体系设计的意义 21
第二章 高职课程体系设计分析 24
第一节 高职课程体系设计现状 24
一、课程体系发展历程 25
二、当前高职课程体系设计存在的问题 30
三、高职课程体系设计存在问题的原因 36
第二节 高职课程体系设计模式概述 39
一、课程体系设计的内涵 39
二、课程体系设计构建原则 40
三、课程体系设计模式概述 41
第三节 高职课程体系设计的反思 48
一、树立科学的课程体系建构的理念 48
二、协调不同类型课程间的比例 51
三、建构合理、优化的课程体系 53
第三章 国外高职课程体系设计的内容 56
第一节 德国和日本的高职课程设计体系 56
一、德国的高职课程设计体系 56
二、日本的高职课程体系设计 60
第二节 美国的高职课程设计体系 62
一、国家技能标准委员会的职责 64
二、CBE模式下的课程设置 65
第三节 澳大利亚和英国的高职课程设计体系 68
一、澳大利亚高职教育概述 68
二、TAFE的课程特色 70
三、培训包的内容 71
四、英国的BTEC课程 73
第四章 典型文科高职专业课程体系设计研究 74
第一节 文秘专业课程体系设计分析 75
一、分析样本概述 75
二、不同模式的课程体系研究概述 76
三、对文秘专业课程设计体系的思考 84
第二节 会计电算化专业课程体系设计分析 85
一、分析样本概述 86
二、会计电算化专业课程体系概述 87
三、对会计电算化专业课程体系设计的反思 89
第三节 法律事务专业课程体系设计分析 90
一、分析样本概述 90
二、法律事务专业课程体系概述 91
三、对法律事务专业课程体系设计的反思 92
第四节 新闻采编专业课程体系设计分析 93
一、分析样本概述 93
二、新闻采编专业专业课程体系概述 93
三、对新闻采编专业专业课程体系设计的反思 95
第五节 北京青年政治学院课程体系设计研究 96
一、学院概述 96
二、课程体系构建过程 96
附录1 会计电算化专业课程体系设计（2011版） 99
一、职业岗位群分析 99
二、课程体系设计 101
附录2 新闻采编与制作专业（影视制作）课程体系设计（2011版） 110
一、职业岗位群分析 110
二、课程体系设计 111
附录3 法律事务专业课程体系设计（2016版） 119
一、职业岗位（群）分析 119
二、课程体系设计 122
附录4 文秘（行政专员）专业课程体系设计方案（2016版） 127
一、职业岗位（群）分析 127
二、课程体系设计 130
参考文献 137
后记 142