第一章 导论 1
第一节 选题的缘起 1
第二节 相关概念界定 2
第三节 研究文献综述 8
第四节 研究方法 14
第二章 绘画艺术治疗的发展与现状 16
第一节 绘画艺术与心理学联姻的契机 16
第二节 绘画艺术治疗的发展与科学基础 20
第三节 绘画艺术治疗的独特性 28
第三章 当代版画艺术语言的延异性 35
第一节 当代版画语言“在场”的审美语境 36
第二节 当代版画语言“非主体性”的审美体验 38
第三节 当代版画语言内心观照的移情倾向 42
第四章 版画与其他绘画治疗媒介的融通性 45
第一节 版画艺术的审美融通性 45
第二节 版画艺术创作特征的融通性 56
第三节 版画艺术的亲和力融通性 64
第五章 版画作为艺术治疗媒介的独特性 74
第一节 版画作为艺术治疗媒介的优越性 75
第二节 版画艺术的创作特质：激发人的艺术潜力 77
第三节 版画制作形式的多样性：情感愉悦与自信 80
第四节 版画制作过程的间接性：激励自我之潜能 85
第五节 版画呈现形态的复数性：心态平衡与复归 87
第六章 版画介入艺术治疗的可行性依据 92
第一节 版画艺术的文化心理结构 92
第二节 版画艺术的大众教化功能 96
第三节 版画艺术的视觉愉悦功能 104
第四节 版画艺术的心理治疗功能 106
第七章 版画介入艺术治疗的实践构想 109
第一节 挖掘版画艺术治疗的公共资源 110
第二节 对社会群体开展针对性版画治疗 114
第三节 以学校为版画艺术教育的主阵地 121
第八章 总结与展望 125
附录 调查问卷 127
参考文献 129
后记 141