第一篇 高位谋划，诠释现代职教 2
在高位平台上谋划江苏职业教育创新发展 2
加快发展现代职业教育——在江苏特色现代职教体系建设中创造符合人的尊严的生活学习环境 5
创新驱动 绿色发展——南京现代职业教育发展路径的必然选择 12
让每个人都有人生出彩的机会——《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的解读和思考 19
专栏一 加强内涵建设，推动五年制高职品质发展——南京高等职业技术学校国示范建设案例 24
专栏二 改革创新促发展 与时俱进创特色——南京金陵中等专业学校创建国示范实践探索 39
第二篇 以人为本，谋求幸福职教 48
也谈陶行知、黄炎培的职业教育目的观及其当代价值 48
立德树人，把核心价值观融入职业教育全过程 53
建设富有时代特征、江苏特色的个性职教校园文化 59
创新工作内容途径 打造江苏职教德育特色 79
新型农民职业培训的实践与思考——以南京高等职业技术学校农民职业培训为例 87
专栏一 打败146名女选手 这个“男护士”拿了全国第一 93
专栏二 驻美大使馆建筑工人也来这儿学技术——高职技校“实训课堂”让学生不愁“嫁” 96
第三篇 互联互通，改造传统职教 100
3.0时代，职业教育如何应对挑战 100
“六建”统领“三观”统筹 培育高素质技能型人才——以南京高等职业技术学校为例 109
中等职业学校“智慧校园”建设的探索——以南京市莫愁中等专业学校为例 116
职业学校信息化教学大赛的实践与思考——以南京市玄武中等专业学校为例 126
专栏一 他设计了一幢“烂尾楼” 借它拿了个全国金奖 136
专栏二 《建筑CAD》——全国信息化教学大赛一等奖案例 137
第四篇 团队建设，涵育品质职教 144
五年制高职学校“双师型”教师队伍建设实践研究报告 144
南京职业教育优秀教学团队建设的实践与思考 161
青年教师解读双元制的本土密码 176
优秀教学团队是这样炼成的——南京卫生学校护理团队的建设实践 195
专栏一 南京市职业教育优秀教学团队建设项目申报表 204
专栏二 关于开展南京市职业教育优秀教学团队建设的实施意见 209
专栏三 团队·光荣·梦想——南京职业教育优秀教学团队建设回眸 214
专栏四 南京职业教育优秀教学团队名录 221
第五篇 借鉴融通，对话国际职教 224
双元制培训造就企业“免检”人才——南京高等职业技术学校博西华项目（BSH）的实践与思考 224
引进国际通用资格证书 培养国际标准技能人才——迎接工业4.0对职业教育的挑战 229
英伦归来话大赛——第41届世界技能大赛考察追记 234
对接国际标准，以技能大赛为抓手全面提升职教内涵 242
专栏一 校企共创“BEST” 双元育人铸品牌——南京金陵中等专业学校宝马“BEST”项目介绍 249
专栏二 从南京到莱比锡——把大赛“赛”到德国的小伙子徐贝贝 257
参考文献 260
后记 262