绪论 全球化进程中外语教育政策的价值追问 1
一、全球化进程中语言规划的战略转向 1
二、语言战略规划的概念厘定 6
三、全球竞争中外语战略的价值取向 11
四、全球化下外语教育政策的价值分析 19
五、研究思路与创新之处 52
第一章 语言问题安全化的价值困境：美国外语教育政策价值分析 52
一、褒贬不一的美国外语教育政策 52
二、美国外语教育政策价值的历史演进 54
三、当代美国外语教育政策的价值分析 59
四、美国外语教育政策价值的10年困顿 72
第二章 语言多元化战略的价值坚守：欧盟外语教育政策价值分析 78
一、欧盟差异一体化外语教育政策的历史嬗变 78
二、欧盟外语教育政策面临的价值挑战 87
三、全球化下欧盟移民语言政策的价值转向 99
四、欧盟外语教育政策的价值坚守 105
第三章 语言资本与资源观的价值博弈：非洲外语教育政策价值分析 111
一、殖民主义对非洲外语教育政策的价值渗透 111
二、非洲外语教育政策发展的价值困局 122
三、现代化进程中非洲外语教育政策的价值博弈 130
第四章 语言能力国际化的价值焦虑：东亚外语教育政策价值分析 137
一、现代化进程中的东亚外语教育政策价值取向 137
二、东亚外语教育政策战略价值的历史演进 139
三、东亚外语教育政策安全价值的冲突 155
四、东亚外语教育政策价值的战略走向 171
第五章 中国外语教育政策的价值探索：战略规划与政策建议 179
一、中国外语教育政策的价值困局 179
二、中国外语教育战略规划的议程 188
三、中国外语教育战略的价值转型 201
四、中国外语课程政策的价值转换 211
第六章 语言安全与战略抉择：全球化下中国外语教育政策的价值取向 224
一、全球化3.0时代中国外语教育政策的价值定位体系 224
二、语言安全：全球化下中国外语教育政策的价值战略 227
三、“一带一路”倡议下国家外语安全战略的价值建构 234
四、战略抉择：新形势下中国外语教育政策的价值担当 244
后记 257
附录 外语战略七论 261
一、小语种，冷热之间 261
二、外语高考改革的价值追问 266
三、学第二外语，你该有“投资”新思路 269
四、许国璋外语教育思想梳理 274
五、关注语言需求做好外语规划 277
六、“一带一路”倡议下中国语言规划的五大任务 281
七、语言能力建设是“一带一路”的基础性工作 286
参考文献 291