第一章 汉语修辞概述 7
第一节 什么是修辞 8
第二节 留学生为什么要学习修辞 15
第三节 留学生怎样学习修辞 21
第二章 汉语消极修辞 25
第一节 什么是消极修辞 26
第二节 汉语消极修辞的基本要求 27
第三节 词语的选择和锤炼 33
第四节 句式的选择和调整 36
第五节 同义句法结构的选择 40
第六节 注意汉语语法的刚性规则 45
第三章 跟意义相关的辞格（上） 51
第一节 比喻 52
第二节 比拟 75
第三节 借代 84
第四章 跟意义相关的辞格（下） 103
第一节 夸张 104
第二节 双关 112
第三节 通感 120
第四节 反语 125
第五章 跟意义、形式相关的辞格 131
第一节互文 132
第二节 对偶 136
第三节 仿拟 144
第六章 跟形式相关的辞格 149
第一节 反复 150
第二节 排比 153
第三节 倒装 156
第四节 顶真 160
第五节 回文 163
第七章 修辞的其他生成方式 167
第一节 词语使用域突破常规构成积极修辞 168
第二节 改变语言符号的外在固有形式构成积极修辞 169
第三节 故意曲解构成积极修辞 171
第四节 打破逻辑常规构成积极修辞 173
第五节 故意违反语用规则构成积极修辞 174
第六节 其他 177
第八章 辞格的综合运用 179
第九章 修辞与语言理解 183
第一节 处所宾语、工具宾语、杂类宾语的修辞解读 184
第二节“王冕七岁上死了父亲”的修辞解读 188
第三节“他是去年生的孩子”的修辞解读 189
第四节“被＋V＋Object”类句子的修辞解读 191
第五节“不是N的N”的修辞解读 192
第十章 修辞管控下的语码选择 195
第一节 比较句中“还”与“更”的选择与修辞 196
第二节 夸张管控下的“恨不得—巴不得”“专—只”等 198
第十一章 修辞与网络新词语 201
主要参考文献 205
后记 207