《童年的王国》PDF下载

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  • 作  者:(美)鲁道夫·斯坦纳著
  • 出 版 社:北京:北京理工大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787568252591
  • 页数:173 页
图书介绍:《童年的王国》一书是1824年8月的几天时间里,鲁道夫·斯坦纳(Rudolf Steiner)博士对即将在英国开办华德福学校的教师们做的一系列演讲的整理汇编。斯坦纳在这一系列的演讲中一直在强调如何整体的而不是分离地看待事情。他认为教育是一个整体,对儿童的教育需要建立在对人真正的了解之上;教育者最重要的是要不断地进行自我教育;孩子不是学你说什么,甚至不是学你做什么,而是学你真正是怎么样的一个人。这些观念在今天对我们仍具有意义。作为一种“另类”教育的代表,本书旨在呈现华德福教育的创建人斯坦纳博士的儿童观。

第1讲(1924年8月12日) 1

必要的改革阶段 4

新式教育的基础 6

了解人类的整体性 9

人类的灵魂与身体 11

儿童对环境的适应性 17

给儿童“灵性之乳” 19

第2讲(1924年8月13日) 23

儿童身体的变化 25

儿童是全然的“感知器官” 28

注重生活中细节的观察 31

儿童的玩具与想象力 33

图片式的教学 34

音语舞式的教学 37

适于人类学习的学校 39

更好地表达自己 45

做真、善、美的代言人 47

第3讲(1924年8月14日) 51

换牙期到青春期的教育原则 54

地球与植物是不可分割的 57

向儿童介绍动物的世界 60

巧妙地利用动物的特性 62

与历史有关的教学 69

老师应该注意的事宜 70

第4讲(1924年8月15日) 75

先点亮自己的灵魂 77

用故事唤醒儿童的某些感受 79

树立绝对的权威 82

了解每一个孩子 85

培养孩子对形状与谐调的感受 88

“整段式”的教学 92

第5讲(1924年8月16日) 95

儿童数字的自然教学法 97

先整体,后拆分 101

幽默式的教学 105

第6讲(1924年8月18日) 113

绘画或雕塑的教学 116

音乐与乐器的教学 119

语言的教学 125

呵护儿童对语言的感受 127

音语舞的学习 130

第7讲(1924年8月19日) 135

了解儿童成长的三大阶段 137

将世间万物与生命联系在一起 139

发挥儿童韵律系统的作用 142

在现实生活基础上的教学原则 144

我们的教学目标 151

第8讲(1924年8月20日) 157