第1章 绪论 1
1.1论元交替与事件交替 1
1.2相关术语 7
1.3本书研究问题 10
1.4本书研究意义 12
1.5本书研究假设、研究方法与语料选择 17
1.6章节安排 18
第2章 动后论元事件交替现象相关研究 19
2.1引言 19
2.2生成学派 19
2.3认知功能学派 35
2.4神经心理学派 39
2.5本章小结 41
第3章 英汉事件交替动词的语义聚类特征 43
3.1引言 43
3.2考察事件交替动词语义聚类特征的理论依据 43
3.3英汉事件交替动词 52
3.4英语事件交替动词的语义特点及分类 60
3.5汉语事件交替动词的语义特点及分类 78
3.6动后论元事件交替与动词的及物性 88
3.7本章小结 90
第4章 英汉动后论元事件交替的认知机制及其句法生成 91
4.1引言 91
4.2英汉动后论元事件交替的宏事件认知模型 92
4.3英汉动后论元事件交替结构的句法语义特点 115
4.4对事件交替现象主要理论问题的重新认识 126
4.5本章小结 136
第5章 英汉事件交替动词语义聚类和句法行为对比 138
5.1引言 138
5.2英汉事件交替动词语义聚类特征对比 138
5.3英汉事件交替动词句法行为对比 143
5.4本章小结 158
第6章 英汉动后论元事件交替行为差异的类型学解释 160
6.1引言 160
6.2英汉动后论元事件交替差异主要表现 160
6.3以往解释路径述评 162
6.4词汇-构式类型学 166
6.5词汇-构式类型学模式下的英汉动后论元事件交替差异解释 173
6.6一点应用——谈“隐性事件交替”的“你教你的英文”句式 178
6.7本章小结 190
第7章 结语 191
参考文献 196
附录 216
后记 217