学校建设篇 2
基于职业学校品牌专业建设的策略探究 2
职业学校“构人才队伍之蓝图，显人才队伍之张力” 8
以社团文化引领校园文化之发展 13
职业院校校企合作现状调查研究 19
创新集团化办学模式，实现校企合作共赢 24
职业院校校企合作的机制创新 28
“引企入校”共建生产实训基地 35
基于岗位能力要求层次的校企合作模式探讨 41
创新机制，做好职校“人人通”建设工作 47
职业院校学生党建工作机制创新 49
“职业健康与安全教育”试点工作透视 54
社会责任视野下学校职业安全健康教育机制研究 60
教学改革篇 70
职业院校工学结合教学实践中的问题剖析与对策研究 70
职业学校高技能人才培养探究 76
职业院校“分层递进”教学模式的技能大赛实践 82
专业课程“学教互动与分层递进”教学模式的实践 86
职业院校工程测量专业“主体双元一体化”育人模式的实践 91
北美CO-OP教育对创新我国高职院校人才培养的启示 96
对职业学校教师信息化培训体系建设的思考 104
“学生助教”教学模式在职业院校的探索与实践 107
素质教育篇 116
“三品三德”育人才，真诚服务全社会 116
职业院校学生以就业为导向的职业道德教育研究 124
新形势下职业院校德育主题活动课创新研究 130
职业院校学生职业生涯规划教育现状及实施策略研究 142
职业院校公民教育教学模式实践探究 149
职业院校物理教学与职业素质养成教育研究 153
新形势下职业院校社会主义荣辱观教育创新研究 157
职业院校学生就业的拓维实践与反思 162
典型案例篇 168
光荣与梦想同在 追求与奋斗并进——记“全国教育系统先进集体”江苏省南京工程高等职业学校 168
江苏地质职业教育集团办学机制的实证研究 175
职业安全健康教育研究与实践 181
职业院校职业健康与安全教育的实证研究 188
内地西藏中职生素质教育实证研究 197
职业院校学生在实习岗位中发生意外伤害事故处理研究 201
参考文献 206
后记 213