教学理念探索篇 1
第一章 英语学习的阶段性 1
第一节 英语学习的难度 1
第二节 英语学习方法探索 2
第三节 考试对英语教学的误导 2
第四节 英语学习的阶段性 3
第二章 在英语学习“第三阶段”如何学习英语 5
第一节 英语阅读的根本目的 5
第二节 “英语思维能力”与“英语阅读理解能力”的实质 6
第三节 在英语学习“第三阶段”如何扩充英语词汇 7
学习实践篇 9
第一章 名词 9
第一节 “名词加of”结构 9
第二节 “of＋名词”结构 14
第三节 与介词“at”连用的名词 14
第四节 与介词“for”连用的名词 15
第五节 与介词“in”连用的名词 16
第六节 与介词“on”连用的名词 17
第七节 与介词“under”连用的名词 17
第八节 与介词“to”连用的名词 17
第九节 与汉语思维模式有差异的名词 18
第十节 与身体部位有关的名词 19
第十一节 与身体有关的名词——表示度量 19
第十二节 名词动用 20
第十三节 名词或名词短语在句中用作状语 21
第十四节 以“ia”结尾的名词 22
第十五节 不定冠词放在修饰名词复数的形容词前 23
第十六节 不定冠词放在修饰数字的形容词前 23
第十七节 不定冠词加名词后跟数字 24
第二章 形容词 25
第一节 形容词用作主语 25
第二节 形容词用作表语 25
第三节 形容词用作补语 25
第四节 形容词用作状语 26
第五节 形容词用作动词 26
第六节 形容词用作名词 27
第七节 形容词名词化 27
第八节 以“-able”结尾的形容词 28
第九节 以“-able”“-ful”结尾的形容词用法区别 29
第十节 与介词“to”连用的形容词 29
第十一节 与介词“of”连用的形容词 30
第十二节 与介词“with”连用的形容词 33
第十三节 形容词充当逻辑主语 34
第十四节 形容词性物主代词充当逻辑主语 36
第十五节 形容词充当逻辑宾语 37
第十六节 形容词性物主代词充当逻辑宾语 39
第十七节 形容词充当介词逻辑宾语 40
第三章 动词 42
第一节 使役动词 42
第二节 动词前缀“dis-” 47
第三节 动词前缀“un-” 50
第四节 动词前缀“de-” 52
第五节 动词前缀“en-” 56
第六节 动词前缀“out-” 59
第七节 动词前缀“over-” 62
第八节 动词前缀“under-” 64
第九节 动词加宾语后跟介词“of”加宾语结构 65
第十节 与汉语思维模式不一致的动词 66
第十一节 主动形式表被动意义的动词 68
第十二节 可用被动或主动两种形式的动词 70
第十三节 动词的名词化 71
第十四节 宾语 80
第四章 副词 86
第一节 英语副词译成汉语时充当宾语 86
第二节 英语副词译成汉语时充当状语 87
第三节 英语副词译成汉语时充当定语 92
第四节 英语副词译成汉语时充当主语或逻辑主语 94
第五节 英语副词译成汉语时充当谓语 95
第六节 英语副词译成汉语时充当同位语 96
第七节 由动词转变而来的副词 96
第五章 组词规律 101
第一节 名词加“v.-ing”形式 101
第二节 名词加形容词 106
第三节 名词加名词 115
第四节 名词加动词 135
第五节 名词加介词 137
第六节 名词加过去分词 138
第七节 名词加副词 149
第八节 动词加介词 149
第九节 动词加名词 150
第十节 动名词加名词 150
第十一节 副词加过去分词 152
第十二节 副词加名词 163
第十三节 副词加形容词 163
第十四节 副词或形容词加现在分词 168
第十五节 过去分词加副词 170
第十六节 过去分词加介词 170
第十七节 过去分词加名词 171
第十八节 介词加动词 172
第十九节 介词加过去分词 172
第二十节 介词加名词 172
第二十一节 介词加现在分词 173
第二十二节 数词加名词 174
第二十三节 情态动词加动词 176
第二十四节 系动词加形容词 176
第二十五节 现在分词或动名词加名词 176
第二十六节 形容词加动词 178
第二十七节 形容词加过去分词 179
第二十八节 形容词加名词 179
第二十九节 形容词加“名词-ed” 181
第三十节 形容词加“半系动词-ing” 184
第三十一节 形容词加现在分词 185
第三十二节 形容词加形容词 185
第三十三节 half加动词或名词或形容词 185
第三十四节 self加分词或名词 186
第三十五节 多个词一起构成的短语 186
第三十六节 组词规律之间的转换 190
第六章 有生命的词汇 192
参考文献 200