第一章 现代教育信息化综述 1
第一节 教育信息化的概念分析 2
第二节 教育信息化的基本内涵与特征 2
第三节 教育信息化的发展概况分析 9
第四节 教育信息化发展新阶段的观念更新与理论思考 11
第二章 现代教育信息化的理论研究 15
第一节 现代教育传媒理论 16
第二节 信息化环境下的教与学理论 19
第三节 信息化环境下的教学设计 26
第四节 信息化环境下的教师专业发展研究 29
第三章 现代教育信息化教学资源与教学过程 43
第一节 现代教育信息化教学资源分析 44
第二节 现代教育信息化教学过程分析 59
第四章 面向信息化的教师专业发展 67
第一节 现代教师信息技术应用能力概述与建设政策 68
第二节 教师专业发展途径 78
第三节 教师专业发展技术支持 84
第四节 教师专业发展评价 92
第五章 现代教育信息技术与课程整合 99
第一节 现代教育信息技术与课程整合概述 100
第二节 现代教育信息技术与课程空间要素的整合 103
第三节 现代教育信息技术与课程整合的形态 108
第四节 现代教育信息技术与课程整合的案例分析 110
第六章 教育信息化的重要创新——翻转课堂 119
第一节 翻转课堂的由来与发展概述 120
第二节 翻转课堂的作用与效果分析 122
第三节 翻转课堂在实践中的限制条件和面临的挑战 124
第四节 中国式翻转课堂的未来发展 126
第七章 我国现代教育信息化创新实例 135
第一节 中央音乐学院音乐学术视频平台 136
第二节 武汉大学共享服务器群 146
第三节 高等院校和运营商合作的双赢模式 155
第四节 面向网上育人的大学生课外素质拓展与服务平台建设 166
第五节 网络直播课堂在农村中小学教学中的应用探究 182
参考文献 186