第一章 寻找爱的方向，真爱从心开始 3
为什么要学习教育孩子 3
父母的焦虑 4
孩子不一定是天才，但都有潜力 6
爱的前提是了解和接纳 7
心灵地图：寻找成长的轨迹 8
分阶段掌握教育的重点 10
第二章 摆正爱的序位，处理好三种关系 17
了解自己，接纳父母——爱要“双回路” 17
童年缺乏爱，成年渴求爱 21
夫妻关系大于亲子关系 24
老大就是老大，老二就是老二 25
亲子依恋是爱的基石 29
爱的表达要让对方接收到 32
第三章 学习爱的方法，了解成长的秘密 39
抓住孩子成长的关键期 39
放开孩子的手脚，爱得过度就是束缚 41
爬行有多重要 45
专注力是这样培养的 50
重复是孩子学习的法宝 52
让孩子爱上数学 54
培养孩子的秩序感 57
发展孩子的五种感官 60
发展孩子语言要亲子沟通与亲子阅读并重 61
良好审美能力从小开始培养 66
孩子玩“过家家”的背后意义 68
孩子成长离不开自由 71
第四章 掌握爱的技巧，构建健康的心灵 77
孩子的自信心从哪里来 77
教孩子和情绪一起成长 81
向孩子示弱，让孩子学会自我负责 86
激发孩子学习的动力 90
榜样的力量 98
培养孩子的社会交往能力 100
种植高情商的种子 104
种植快乐的种子 107
种植志向的种子 110
我们给孩子打多少分 112
第五章 为爱护航，规则是安全保障 117
规则意识的建构带来安全感 117
执行规则需要温和而坚决 120
第六章 解决成长中的焦点问题 125
0～3岁孩子焦点问题 125
1.宝宝爱吃手是怎么了？ 125
2.孩子爱撕书怎么办？ 125
3.对孩子要无条件地爱吗？ 126
4.自虐是毛病吗？ 126
5.孩子画画要不要规范？ 127
6.孩子是不是谁带就和谁亲？ 127
7.宝宝喜欢扔东西怎么办？ 128
8.孩子抵触上幼儿园怎么办？ 128
9.孩子天天尿裤子怎么办？ 129
10.为什么2 ～ 3岁的孩子就开始说谎话了？ 130
11.孩子被吓到了怎么办？ 130
12.让孩子跟爷爷奶奶住一起好吗？ 131
13.调皮爱动的孩子有问题吗？ 131
14.孩子爱啃手指甲怎么办？ 132
15.孩子没有自主意识怎么办？ 133
16.早学数学好吗？ 133
17.孩子赖床怎么办？ 134
18.让2岁半的孩子背诗早不早？ 134
19.孩子要求抚摸她是什么心理需求？ 135
20.出差后孩子哭闹怎么办？ 135
21.孩子木讷怎么办？ 136
22.姊妹俩爱争抢东西怎么办？ 137
23.女孩爱挑衣服正常吗？ 137
24.女孩学男孩小便是毛病吗？ 138
25.孩子太爱哭怎么办？ 138
3～6岁孩子焦点问题 139
1.孩子爱找事是怎么回事？ 139
2.女儿为啥喜欢拿着奶瓶躺着喝？ 140
3.坏毛病如何改？ 140
4.早上孩子不想上幼儿园怎么办？ 141
5.儿子为啥爱掐别人？ 142
6.女儿拖拉又爱发脾气怎么办？ 143
7.女儿尿裤子被嘲笑产生心理阴影，该怎么引导？ 143
8.孩子胆小怎么办？ 144
9.孩子挑战规则，我该怎么做？ 145
10.孩子很固执，该如何引导？ 145
11.男孩子几岁上小学最合适？ 146
6～12岁孩子焦点问题 147
1.孩子太依赖小伙伴怎么办？ 147
2.孩子爱偷小东西怎么办？ 148
3.孩子一读书就瞌睡怎么办？ 149
4.小孩“过家家”玩过了头，该如何引导？ 150
5.孩子老受欺负怎么处理？ 151
6.孩子有早恋征兆，如何引导？ 151
7.孩子上课注意力不集中怎么办？ 152
8.儿子项撞老师怎么办？ 153
9.孩子受了侮辱如何处理？ 154
成人成长焦点问题 155
1.学生骂我，我该怎么办？ 155
2.我既恨养母又恨亲生父母，怎么办？ 157
3.父母总是吵架怎么办？ 157
4.妈妈当着孩子的面打我，我该怎么做？ 158
5.孩子缺少父爱怎么办？ 159
6.父母偏心，我怎么办？ 160
7.离婚后发生尴尬事，我该如何处理？ 161
后记：不忘初心，方得始终 163