《家庭改变儿童 当代儿童家庭教育专题》PDF下载

  • 购买积分:11 如何计算积分?
  • 作  者:王小英主编
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787504191687
  • 页数:284 页
图书介绍:本书包括家庭教育概述、家庭教育的影响因素、家庭关系与儿童成长、不同年龄阶段儿童的家庭教育、独生子女的家庭教育、特殊儿童与特殊家庭的家庭教育、国外儿童的家庭教育、当代家校合作理论及模式八个专题。系统阐述了家庭教育的特点及作用,分析了父子关系、母子关系、祖孙关系对儿童成长的影响,重点剖析了独生子女家庭教育的问题与对策,同时还对美国、英国、德国、日本等典型国家的儿童家庭教育作了比较,通过丰富精彩的案例展现其对我国儿童家庭教育的启示。

专题一 家庭与家庭教育 1

第一节 家庭的发展变化与功能 1

第二节家庭结构和家庭关系 7

第三节 家庭教育的特点与作用 14

专题二 家庭教育的影响因素 28

第一节 社会文化 28

第二节 家庭环境与社区环境 33

第三节 家长的教养观念与教养方式 40

专题三 家长的基本素质与教育技艺 50

第一节 家长的基本素质 50

第二节 家长的教育技艺 58

专题四 家庭关系与儿童成长 72

第一节 亲子关系概述 72

第二节 母子关系与儿童发展 77

第三节 父子关系与儿童成长 85

第四节 祖孙关系与儿童发展 93

专题五 不同年龄阶段儿童的家庭教育 100

第一节 婴儿期的家庭教育 100

第二节 幼儿期的家庭教育 108

第三节 小学生的家庭教育 120

第四节 中学生的家庭教育 127

专题六 独生子女的家庭教育 136

第一节 独生子女及其家庭环境 136

第二节 独生子女家庭教育的问题与对策 145

专题七 特殊儿童与特殊家庭儿童的家庭教育 162

第一节 特殊儿童的家庭教育 162

第二节 特殊家庭儿童的家庭教育 177

专题八 国外儿童的家庭教育 190

第一节 美国儿童的家庭教育 190

第二节 英国儿童的家庭教育 198

第三节 德国儿童的家庭教育 202

第四节 日本儿童的家庭教育 208

专题九 家校合作模式与策略 214

第一节 家校合作内涵及价值 214

第二节 我国家校合作现状分析 222

第三节 国外家校合作模式与借鉴 242

附录 258

全国家庭教育指导大纲 258

关于指导推进家庭教育的五年规划(2011—2015年) 270

关于进一步加强家长学校工作的指导意见 276

教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见 280

参考文献 283