《县域义务教育均衡发展探究 基于江西省义务教育均衡发展示范县的实证研究》PDF下载

  • 购买积分:11 如何计算积分?
  • 作  者:何齐宗等著
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:7030540263
  • 页数:254 页
图书介绍:本书以江西省义务教育均衡发展示范县为对象,坚持理论研究与实证分析相结合、定性研究与定量研究与相结合,深入探讨了该省义务教育均衡发展示范县推进县域义务教育均衡发展的机制,系统梳理和总结了该省义务教育均衡发展示范县在推进县域义务教育均衡发展方面取得的重要成效及存在的问题,并就该省县域义务教育均衡发展的推进政策提出了合理化的建议。本书在一定意义上充实和丰富了县域义务教育均衡发展的理论,同时可以为地方政府和教育管理部门进一步完善县域义务教育均衡发展的推进机制提供理论指导和操作工具。本书可供教育理论工作者、教育行政管理人员、教育学科研究生、师范类专业本科学生等人士阅读、参考。

第一章 引论 1

第一节 县域义务教育均衡发展研究的背景 3

第二节 我国义务教育均衡发展研究述评 6

第三节 江西省义务教育均衡发展示范县评选概述 31

第四节 县域义务教育均衡发展研究的设计与实施 45

第二章 吉安县义务教育均衡发展的调查与分析 51

第一节 吉安县概况 53

第二节 吉安县推进义务教育均衡发展的策略 58

第三节 吉安县推进义务教育均衡发展的成效 66

第四节 吉安县义务教育均衡发展存在的问题 104

第三章 铜鼓县义务教育均衡发展的调查与分析 117

第一节 铜鼓县概况 119

第二节 铜鼓县推进义务教育均衡发展的策略 122

第三节 铜鼓县推进义务教育均衡发展的成效 128

第四节 铜鼓县义务教育均衡发展存在的问题 153

第四章 青云谱区义务教育均衡发展的调查与分析 161

第一节 青云谱区概况 163

第二节 青云谱区推进义务教育均衡发展的策略 165

第三节 青云谱区推进义务教育均衡发展的成效 172

第四节 青云谱区义务教育均衡发展存在的问题 196

第五章 县域义务教育均衡发展的总体评价与对策思考 209

第一节 县域义务教育均衡发展的总体评价 211

第二节 进一步推动县域义务教育均衡发展的对策思考 216

附录 我国义务教育均衡发展研究主要文献(1994—2016年) 227