导论：关于价值观自信问题的缘起与研究概况 1
理论思考 17
第一章 价值观自信概说 17
一、自信的内涵与特点 17
二、价值观自信的内涵界定与基本意蕴 23
三、价值观自信的主要特点与生成机制 35
第二章 价值观自信教育基础理论 48
一、关于价值观自信教育与引导问题研究述评 48
二、价值观自信教育的内涵与本质 57
三、价值观自信教育的重要性与必要性 68
四、价值观自信教育与引导的理论与实践基础 73
第三章 价值观自信教育与引导的实施路径 90
一、厚植价值观自信的认同基础 91
二、健全价值观自信教育与引导长效机制 98
三、坚定高校以史育人的理念自信、文化自信和活动自信 105
实践探索 117
第四章 当代大学生价值观自信教育与引导的目标构成与现实挑战 117
一、大学生价值观自信教育的目标构成 117
二、大学生价值观自信教育的主要功能 119
三、大学生价值观自信教育的时代机遇与现实挑战 124
第五章 当代大学生核心价值观自信教育引导之调查分析——以首都6所高校为例 143
一、问卷调查基本情况 143
二、大学生社会主义核心价值观自信方面存在的突出问题 144
三、影响大学生社会主义核心价值观自信的主要因素 149
四、大学生社会主义核心价值观自信的教育与引导对策 154
第六章 大学生党员价值观自信教育与引导的调查与思考 189
一、调查概况 190
二、大学生党员的价值观自觉与自信现状 190
三、部分学生党员价值观自信不足的主要原因 193
四、教育引导大学生党员增强社会主义核心价值观自信的建议 195
第七章 首都大学生诚信状况调查与教育治理对策 199
一、首都大学生诚信现状分析 200
二、首都大学生诚信缺失的主要表现 201
三、首都大学生诚信缺失的主要原因 207
四、首都大学生诚信缺失问题的教育治理对策 209
附录 215
附录A 当代大学生价值观自信现状调查问卷 215
附录B 大学生党员价值观自信与自觉状况调查问卷 221
参考文献 225
后记 231