第一部分 理论 2
第一章 在学校中运用焦点讨论法的重要性 2
第二章 焦点讨论法的结构 13
第三章 焦点讨论法的理论基础 24
第二部分 应用 42
第四章 如何准备一场焦点讨论 42
第五章 如何引导一场焦点讨论 51
第三部分 焦点讨论法应用示例 66
写在示例前面 66
第六章 让学习变得更有意义 69
第七章 让团体沟通更为有效 106
第八章 避免和解决矛盾问题 148
第九章 增强教学评估的有效性 184
第十章 焦点讨论法的创造性应用 206
第十一章 第二版新增的讨论示例 234
第四部分 附录 288
附录一 本书贡献者 288
附录二 用于引导焦点讨论的一些起点 292
附录三 焦点讨论法每个层面的问题示例 294
附录四 运用焦点讨论法的时机——一个“开始一中期一结束”的框架示范 304
附录五 参与式共识工作坊方法（ToPTM） 306
附录六 焦点讨论法之歌 309
附录七 焦点讨论法流程 311
附录八 可用于教授焦点讨论法过程的海报 312
附录九 相关表格工具 314
参考文献 317