《英语课堂教学策略 如何有效选择和运用》PDF下载

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  • 作  者:朱晓燕著
  • 出 版 社:上海:上海外语教育出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787544618441
  • 页数:223 页
图书介绍:本书从日常教学观察中的案例和现象出发,向教师提出教学反思问题,然后依据英语知识教学和技能的基本理论,制订一个指导教师开展有效英语教学的框架,最后列出根据具体教学目标、特定学生程度、特定语言材料特点所使用的知识、技能、教学技巧等供老师参考。

第一章 导论 1

第一节 问题的提出 1

第二节 英语教师的思考特点 2

第三节 英语教学策略的思路框架 5

第四节 英语课堂教学有效性的内涵 10

第五节 本书的章节安排 11

第二章 英语语音教学 14

第一节 当前语音教学存在的问题 14

第二节 解读语音教学的目标 16

第三节 对比框架使用的案例 19

第四节 运用语音教学的策略 23

第三章 英语词汇教学 33

第一节 当前词汇教学存在的问题 33

第二节 解读词汇教学的目标 34

第三节 对比框架使用的案例 37

第四节 运用词汇教学的策略 41

第四章 英语语法教学 54

第一节 当前语法教学存在的问题 54

第二节 解读语法教学的目标 57

第三节 对比框架使用的案例 60

第四节 运用语法教学的策略 66

第五章 英语听力教学 78

第一节 当前听力教学存在的问题 78

第二节 解读听力教学的目标 79

第三节 对比框架使用的案例 83

第四节 运用听力教学的策略 88

第六章 英语阅读教学 102

第一节 当前阅读教学存在的问题 102

第二节 解读阅读教学的目标 104

第三节 对比框架使用的案例 107

第四节 运用阅读教学的策略 112

第七章 英语口语教学 128

第一节 当前口语教学存在的问题 128

第二节 解读口语教学的目标 130

第三节 对比框架使用的案例 134

第四节 运用口语教学的策略 138

第八章 英语写作教学 154

第一节 当前写作教学存在的问题 154

第二节 解读写作教学的目标 156

第三节 对比框架使用的案例 159

第四节 运用写作教学的策略 163

第九章 英语语言功能与话题教学 179

第一节 当前功能与话题教学中存在的问题 179

第二节 解读功能与话题的教学目标 181

第三节 对比框架使用的案例 183

第四节 运用功能与话题教学的策略 188

第十章 结语 194

第一节 讨论4篇英语教师的教学设计 194

第二节 讨论4篇英语教师的教学反思报告 209

第三节 全书结语 219

参考文献 221