《从国家级教学基地到国家级示范中心》PDF下载

  • 购买积分:10 如何计算积分?
  • 作  者:王松武编著
  • 出 版 社:北京:电子工业出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787121132391
  • 页数:236 页
图书介绍:1996~2010年是我国高等教育发生重大变革的年代。本书以哈尔滨工程大学为背景,力求将一轴中国十余年教育改革的微缩画卷展现在众人面前。全书分为两篇,第一篇为纪实篇,叙述教学基地和示范中心建设中的所见所闻、个人感受、体会和议论;第二篇为高等教育研究篇,是从教育科研的角度凝练有关教育理念和改革思路,将教学实践与建设经验上升到理论高度加以总结。本书采用模块式文体结构,总体上以时间为序,叙述上以事件为核心展开,各节具有相对独立性,便于读者选择。

第一篇 纪实篇 3

1.奠基者 3

2.约法三章 7

3.九品芝麻官 8

4.结缘教学基地 9

5.续缘示范中心 13

6.走进电子创新设计实验室 19

7.航模教练 25

8.两个学生社团 28

9.阳老师 31

10.“E唯”的脚步 34

11.飞艇轶事 39

12.地下室 41

13.接踵而至的评估 43

14.“生财之道”与“生财有道” 54

15.入驻21B 59

16.“进阶”实验 62

17.黑箱 63

18.谋事与策略 68

19.航拍校园 75

20.戏说小型试验水池 77

21.特色课程 80

22.特色实验室群 83

23.“海天”扬威 84

24.潜器试水 94

25.东极通信 99

26.课程变竞赛 103

27.控模三剑队 111

28.毕升与他的气垫船 117

29.刘飞与他的“作品宝贝” 124

30.决战2009电子大赛 129

31.固守阵地 135

32.从创新走向创业 140

第二篇 高等教育研究篇 153

33.做课题的体会 153

34.写教育研究论文的体会 160

35.凝练理念 161

36.“三个如何” 164

37.对电子大赛的思考 169

38.如何引导学生开展课外科技活动 175

39.以DIY理念建设DIY实验室 179

40.课外导师制与个性化培养 182

41.“自顶向下法”设计实验室 186

42.图解电工电子实验教学大平台 190

43.由2009版教学大纲想到的 194

44.示范中心建设的理论框架 196

45.论实验室文化 204

46.论创新教育与教育创新 209

47.以科学发展观统领实验教学示范中心内涵建设与内涵式发展 215

附录 222

附录A实践类公共选修特色课程选课手册(课程简介) 222

附录B国家级教学成果推荐书 229