《蒙台梭利早期教育法 教育1+1白金版》PDF下载

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  • 作  者:(意)蒙台梭利著
  • 出 版 社:北京:朝华出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787505424807
  • 页数:262 页
图书介绍:《蒙台梭利早期教育法》是蒙台梭利的第一本儿童教育专著,是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。书中,蒙台梭利揭示了她所发现的儿童智力发展的“敏感期”问题,即儿童在6岁之前的不同阶段对语言动作、细节、程序、书写、阅读等会分别表现出强烈的敏感,抓住时机,进行教育,就可以奠定孩子一生的发展基础。同时,书中还介绍了如何在不损害儿童的自由与快乐的前提下,巧妙地利用儿童自身的成长要求,实现教育的目的教育方法和指导原则。

第一章 成功养育需要合格的父母 3

1.父母要成为合格的教育者 3

2.给孩子一个适宜的成长环境 6

3.尊重孩子的人格 9

4.相信孩子的自我教育 13

5.慎用奖励和处罚 15

6.家庭教育中应注意的问题 18

7.诚实地回答孩子的提问 21

8.多些理解和尊重重,让孩子顺其自然 23

第二章 教育孩子从了解他开始 29

1.独立成长是孩子的本能要求 29

2.孩子的成长是从模仿开始的 31

3.儿童和成人的生活方式完全不同 34

4.成长就是一个不断再生的过程 37

5.婴儿为什么啼哭 40

6.睡眠并非越多越好 43

7.让孩子随心所欲地“动手” 46

8.给孩子自己走路的机会 49

第三章 内心的尊严来自生活的细节 55

1.秩序感是与生俱来的 55

2.在劳动中培养耐心和细心 57

3.与大自然相亲相爱 59

4.站有站相,坐有坐相 62

5.培养孩子文明礼貌的行为习惯 65

6.整齐的穿戴增自律 68

第四章 饮食与运动是孩子健康的保证 75

1.饮食必须适合孩子体质 75

2.用餐习惯早养成 78

3.体操是最好的体格训练 82

4.合理的运动与合理的休息 84

5.孩子的成长离不开运动 86

6.不良的生理反应与心理的关系 89

第五章 重视孩子的性格培养 95

1.婴儿期性格初露端倪 95

2.孩子的行为透露真性情 98

3.性格是自然的积累 102

4.让孩子按照天性发展 106

5.为孩子塑造出好的性格 109

6.孩子性格中的“工作”特征 113

7.教养方式影响孩子性格 116

8.适度放手培养孩子个性 119

9.孩子性格缺陷类型 123

10.纠正孩子性格缺陷 126

第六章 最有效的学习方法 133

1.开启孩子的语言之门 133

2.早期语言教育不容忽视 136

3.教给孩子快乐识字法 139

4.书面语言的发展是爆炸式的 142

5.书写决定了孩子的阅读水平 145

6.抓住孩子吸收知识的关键期 148

7.数学教育要趁早 152

8.在快乐中也能学算术 155

第七章 培养孩子的多种能力 161

1.让孩子拥有高度集中的注意力 161

2.意志力是成功成才的基础 164

3.“守候”孩子的想象力 168

4.如何开发孩子的智力 171

5.智力发展的标志是审美 174

6.放开手,让孩子自己走 177

7.让孩子找到属于自己的语言 180

8.天才有哪些不为人知的秘密 184

第八章 破解孩子心灵的密码 191

1.每个孩子都有一颗“有吸收力的心灵” 191

2.关注孩子的精神世界 194

3.揭开精神胚胎期的秘密 198

4.小生命的大智慧 201

5.孩子敏感期的微妙心理 204

6.感觉教育成就孩子完美一生 207

7.新生儿的心灵世界需要更多关注 210

8.孩子的心理影响着未来的世界 214

第九章 那些成长中的烦恼 221

1.是什么引发孩子的心理障碍 221

2.如何教育娇生惯养的孩子 225

3.怎样改变孩子的依赖性和占有欲 229

4.说谎也无奈,它是孩子有意识的自我保护 232

5.孩子为什么会有恐惧感 236

6.怎样帮孩子驱逐自卑感 239

第十章“儿童之家”的教学方法 245

1.第一所“儿童之家”的建成 245

2.教学用具的介绍 247

3.为孩子们创造一个适宜的环境 251

4.哪些授课方式是适合孩子的 254

5.感觉训练有哪些 257

6.生活实践方面的练习 260