Unit 1 Stories 1
Lesson 1(English-Chinese) 1
Bilingual Reading：The Quest 10
译学点滴：翻译的标准 10
Exercise 1：Bill Morrow's Birthday Party 10
Lesson 2(E—C) 10
Bilingual Reading：The Story of My Life(Excerpt 1) 17
译学点滴：怎样读懂原文 17
Exercise 2：The Story of My Life(Excerpt 2) 17
Lesson 3(C—E) 17
Bilingual Reading：我和文学（摘录） 24
译学点滴：汉译英的基本功 24
Exercise 3：我为乘客服务 24
小结1 （1）理解原意 24
（2）代词 30
（3）形容词与副词 30
Unit 2 History 30
Lesson 4(E—C) 30
Bilingual Reading：England Before the Industrial Revolution译学点滴：把握全篇而后译Exercise 4：The Industrial RevolutionLesson 5(E—C) 40
Bilingual Reading：Opportunities Open in the West 49
译学点滴：“Readability” 49
Exercise 5：Machines and Science Help Farmers 49
Lesson 6(C—E) 49
Bilingual Reading：新民主主义论（摘录） 57
译学点滴：研究句子结构的差异 57
Exercise 6：五四运动 57
小结2 （1）理解原意 57
（2）重复与代称 65
（3）定语从句 65
Unit 3 Geography 65
Lesson 7(E—C) 65
Bilingual Reading：Journey Up the Nile(Excerpt 1) 77
译学点滴：提高文字水平无止境 77
Exercise 7：Journey Up the Nile(Excerpt 2) 77
Lesson 8(E—C) 77
Bilingual Reading：Adelaide 84
译学点滴：用知识武装自己 84
Exercise 8：Adelaide(Excerpt) 84
Lesson 9(C—E) 84
Bilingual Reading：The Imperial Palace 89
译学点滴：严谨的学风 89
Exercise 9：北海公园 89
小结3 （1）理解原意 89
（2）动词 97
（3）分词短语 97
（4）被动语态 97
Unit 4 Economy 97
Lesson 10(E—C) 97
Bilingual Reading：A Global Economy 107
翻译理论简介：佛经翻译 107
Exercise 10：New Opportunities in China's Economic Cooperation with Other Countries(Excerpt)Lesson 11(E—C) 107
Bilingual Reading：China and Britain in the World Economy(Excerpt)翻译理论简介：严复与“信、达、雅”Exercise 11：The Challenges of ReformLesson 12(C—E) 119
Bilingual Reading：中国能够依靠自己的力量实现粮食基本自给（摘录 1
翻译理论简介：林纾 2
Exercise 12：中国能够依靠自己的力量实现粮食基本自给（摘录 2
小结4 （1）理解原意 127
（2）经济术语 135
（3）数字 135
Unit 5 Culture 135
Lesson 13(E—C) 135
Bilingual Reading：A Valentine to One Who Cared—Too Much(1)翻译理论简介：鲁迅与瞿秋白Exercise 13：A Valentine to One Who Cared—Too Much(2)Lesson 14(E—C) 146
Bilingual Reading：How to Grow Old 158
翻译理论简介：郭沫若与茅盾 158
Exercise 14：How to Grow Old(Continued) 158
Lesson 15(C—E) 158
Bilingual Reading：旧梦重温 166
翻译理论简介：直译与意译 166
Exercise 15：旧梦重温（续） 166
小结5 （1）理解原意 166
（2）关联词语 173
（3）语序 1）时间顺序与逻辑顺序 173
2）评论与表态 173
Unit 6 Literature(1) 173
Lesson 16(E—C) 173
Bilingual Reading：Tess of the D'Urbervilles(1) 187
翻译理论简介：傅雷 187
Exercise 16 a,b：Tess of the D'Urbervilles(2)(3) 187
Lesson 17(E—C) 187
Bilingual Reading：An American Tragedy(1) 198
翻译理论简介：关于风格 198
Exercise 17：An American Tragedy(2) 198
Lesson 18(C—E) 198
Bilingual Reading：祝福 1
翻译理论简介：王佐良 2
Exercise 18：祝福 2
小结6 （1）理解原意 209
（2）选词 217
（3）对话 217
Unit 7 Literature(2) 217
Lesson 19(E—C) 217
Bilingual Reading：East of Eden(1) 227
翻译理论选读：（1）Cicero 227
（2）Saint Jerome 227
Exercise 19：East of Eden(2) 227
Lesson 20(E—C) 227
Bilingual Reading：The Sound of Music(1) 236
翻译理论选读：Tytler's Three Principles 236
Exercise 20：the Sound of Music(2) 236
Lesson 21(C—E) 236
Bilingual Reading：找点活 244
翻译理论选读：The Art of Translation 244
Exercise 21：找点活（续） 244
小结7 （1）理解原意 244
（2）描述 257
（3）心理描写 257
（4）反译 257
Unit 8 Popular Science 257
Lesson 22(E—C) 257
Bilingual Reading：Oil(1) 268
翻译理论选读：不应该这样翻译马克思的著作 268
Exercise 22：Oil(2) 268
Lesson 23(E—C) 268
Bilingual Reading：The Other Road(1) 282
翻译理论选读：确切翻译的原则 282
Exercise 23 a,b：The Other Road(2)(3) 282
Lesson 24(C—E) 282
Bilingual Reading：海洋可持续发展战略 290
翻译理论选读：翻译中的上下文和环境 290
Exercise 24：中国海洋事业的发展 前言 290
小结8 （1）理解原意 290
（2）科技英语的特点 303
（3）抽象名词 303
（4）增词与减词 303
Unit 9 Law 303
Lesson 25(E—C) 303
Bilingual Reading：Environmental Law(Excerpt 1) 313
翻译理论选读：A New Concept of Translating 313
Exercise 25：Environmental Law(Excerpt 2) 313
Lesson 26(E—C) 313
Bilingual Reading：Universal Copyright Convention(Excerpt 1)翻译理论选读：Paraphrase—The True Road for the TranslatorExercise 26：Universal Copyright Convention(Excerpt 2)Lesson 27(C—E) 322
Bilingual Reading：中华人民共和国中外合资经营企业法翻译理论选读：翻译作品犹如“土耳其挂毯的反面”Exercise 27：中华人民共和国中外合资经营企业法（续）小结9 （1）理解原意 335
（2）法律文件的特点 348
（3）主谓搭配 348
（4）断句与并句 348
Unit 10 Speeches 348
Lesson 28(E—C) 348
Bilingual Reading：Speech by President Nixon of the United States at Welcoming Banquet翻译理论选读：The Question of the Part and the WholeExercise 28：Speech by President Nixon of the United states at Welcoming Banquet(Continued)Lesson 29(E—C) 355
Bilingual Reading：Speech by Former U.S.Persident Carter at Welcoming Banquet翻译理论选读：谈谈外语学习和翻译Exercise 29：Speech by Former U.S.President Carter at Welcoming Banquet(Continued)Lesson 30(C—E) 362
Bilingual Reading：增进相互了解加强友好合作——江泽民主席在美国哈佛大学的演讲（摘录 1
翻译理论选读：Guard Against Chinglish 2
Exercise 30：增进相互了解加强友好合作——江泽民主席在美国哈佛大学的演讲（摘录 2
小结10 （1）理解原意 375
（2）成语 389
（3）文化差异 389
（4）句子之间、段落之间的联系 389
附录：英汉翻译自学考试大纲 389