上篇 中外胎教观念和理论的演变一 中国传统胎教的哲学观和美学观 1
（一）阴阳观念与胎教 1
（二）天人感应观念与胎教 3
（三）传统胎教与传统美学 7
二 中国近现代胎教的审美社会学理论 12
（一）胎教从审美哲学到审美社会学 12
（二）中西融合的胎教理论 14
（三）现代胎教否定论 20
三 中国当代胎教研究的进展 27
（一）胎教科学基础研究 27
（二）胎教理论和方法研究 30
（三）胎教实施和效果研究 33
四 国外胎教研究概况 36
（一）渊源于中国的日本传统胎教 36
（二）日本胎教的现代化探索 39
（三）欧美的胎教科学研究 45
中篇 胎教的美育原理 55
一 科学美学原理 55
（一）胎教与以美导真 55
（二）胎教研究与科学美修养 59
二 医学美学原理 61
（一）胎教与身心关系 61
（二）弗洛伊德和马斯洛的启示 62
（三）医学美学的胎教作用 67
三 审美心理学原理 70
（一）西蒙·波娃谈孕妇心态 70
（二）胎教与审美心理 76
（三）审美心境的特征 79
（四）奇妙的外感内应 83
附录 生命创造的自我感觉 85
四 审美教育学原理 89
（一）胎教是一种美育 89
（二）胎教中的真、善、美 93
（三）胎教与审美形态 96
（四）胎教与艺术审美 102
附录 斯瑟蒂克胎教法的美育意义 105
下篇 胎教方法及其审美因素 123
一 婚孕胎教 123
（一）生物性和社会性审美因素 123
（二）天时、地利、人和 127
（三）生物三节律 130
（四）逐月养胎法与逐月胎教法 132
二 优境胎教 137
（一）“见物而变”的关键期 137
（二）两种影响和两种环境 141
（三）优境即审美环境 145
三 信息胎教 148
（一）信息与胎教 148
（二）审美信息与审美胎教 150
（三）信息论美学与审美胎教学 153
四 精神胎教 156
（一）母亲意识 156
（二）探索心、求知欲、自我修养 158
（三）汤普森实验及其他 160
附录 生命创造的精神生活 166
五 想象胎教 174
（一）肯定与清除思想障碍 175
（二）健与美的想象 178
（三）中医说“内视返视” 179
六 休逸胎教 181
（一）孕妇如何休逸 181
（二）让文学滋润心灵 185
（三）胎教养生气功及其他 192
七 饮食胎教 197
（一）“节嗜欲” 197
（二）孕妇饮食调理 199
（三）色、香、味、形、质 201
（四）食谱要求 206
八 音乐胎教 208
（一）胎儿爱听音乐 208
（二）揭示科学机制 211
（三）王酩及其胎教音乐《秋夜》 215
（四）特色胎教音乐 219
九 触摩胎教 225
（一）触与摩的不同功能 225
（二）“皮肤饥饿”与“体语” 227
（三）抚摩、触压、叩击 230
十 语言胎教 234
（一）亲子对话训练 234
（二）形象美与审美效果 238
十一 学习胎教 242
（一）胎儿学习的机制 242
（二）学什么与怎么学 247
（三）审美性胎儿学习 250
十二 器具胎教 254
（一）和胎儿“玩”玩具 254
（二）“魔匣”胎教器 256
附录 263
一 关于我国胎教工作的若干建议 263
二 胎教进行曲 267
后记 282